«Создание дидактического пособия по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Проблема развития мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья актуальна на сегодняшний день и заключается в том, что ведущие современные психологи и педагоги в области дошкольного образования признают положительное влияние пальчиковых движений на речевое и умственное развитие ребёнка. Такое развитие положительно влияет на становление детской речи, улучшает работоспособность ребёнка, внимательность, повышает активность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность. Мелкая моторика – одна из сторон двигательной сферы. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Стимулируя мелкую моторику, мы активизируем зоны речи в коре головного мозга. Формирование разнообразных мелких движений пальцев рук является основой для последующего психофизического развития детей. В дальнейшем эти навыки потребуются ребёнку в более сложных видах деятельности – рисовании, письме, в различных видах трудовой деятельности.