Методический материал для педагогов. Долгосрочный проект:"Формирование у детей младшего школьного возраста бережного отношения к живой природе через иллюстрации Е.И. Чарушина"
проект

Сроки реализации, продолжительность проекта

Ноябрь 2021- январь 2022

Тип проекта

Познавательный, творческий.

Участники проекта

Дети второй младшей группы, родители, воспитатели

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект

Формирование у детей младшего дошкольного возраста бережного отношения к живой природе основ  нравственно - экологических позиций личности в отношении  взаимодействий с природой.

Актуальность

Дошкольный возраст – самый  благоприятный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к живой природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивать в себе  эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. У детей  формируются основы нравственно - экологических позиций личности в отношении  взаимодействий с природой, начальные  экологические знания, нормы и правила взаимодействия с природой,  сопереживание к ней.

Цель проекта

Формирование бережного отношения к живой природе через иллюстрации Е.И.Чарушина

Задачи проекта

- Формировать  у детей второй младшей группы  бережное и заботливое отношения к живой природе;

- Формировать у детей второй младшей группы  навык рисования в нетрадиционной технике способом «тычок жёсткой кистью»;

- Вызвать устойчивый интерес  у родителей к проведению образовательных и продуктивных  досугов совместно с детьми с последующей рефлексией.

Итоговое мероприятие проекта

Творческая выставка

Продукт проекта

Рассказ ,составленные совместно с родителями «Мой пушистый друг»; творческая выставка рисунков детей «По мотивам рисунков Е.И.Чарушина»

Ожидаемые результаты по проекту

- Формирование у детей второй младшей группы  бережного и заботливого отношения к живой природе;

- Сформировать у детей второй младшей группы  навык рисования в нетрадиционной технике способом «тычок жёсткой кистью»;

- Вызвать устойчивый интерес  у родителей к проведению образовательных и продуктивных  досугов совместно с детьми с последующей рефлексией.