Ландшафтный стол в работе с детьми с ОВЗ
презентация

Слайд 1

Ландшафтный стол в работе с детьми с ОВЗ Подготовила воспитатель Грекова Нина Васильевна МАДОУ ПГО «Детский сад № 63 комбинированного вида»

Слайд 2

Дети с ОВЗ имеют свои особенности и необходимо, чтобы процесс обучения был для них интересным, занимательным, развивающим. Игровой удобный и невероятно функциональный ландшафтный стол идеально подходит для развития детей с ОВЗ и инвалидностью.

Слайд 3

Ландшафтный стол компактный, экологически безопасный, легко собирается и позволяет увлечь детей любого возраста. Дизайн стола позволяет моделировать разнообразные сюжеты. Дети могут создавать собственный ландшафт, используя фигурки кукол, деревья, домики, транспорт, животных, идущие в комплекте. Одной из форм работы на ландшафтном столе является конструирование.

Слайд 4

Занимаясь с фигурками набора, ребята сами создают ландшафт будущей игры, моделируют различные повседневные ситуации, вживаются в своих персонажей, оречевляют действия. Играя, учатся высказывать свои мысли в не принужденной форме. «Домашние животные»

Слайд 5

«Мой город. Правила дорожного движения» «23 февраля. Мы - солдаты» В ходе занятий-игр повышается коммуникативная активность каждого ребёнка, формируется умение работать индивидуально, в парах, в группе, происходит развитие творческих способностей. Повышается мотивация к обучению.

Слайд 6

«Осень в моем городе. Деревья» Работа по лексическим темам ландшафтный стол даёт возможность детям запоминать новые слова, используя тактильный и зрительный анализаторы. Дети не просто описывают свои постройки и свои действия, рассказывают об их назначении, но и задают и отвечают на вопросы по ходу деятельности.

Слайд 7

Играем в сказку «Репка» «Играем в театр» Ландшафтный стол можно использовать при изучении любой темы, дополнять игрушками имеющимися в группе, использовать LEGO -конструктор и т.д.

Слайд 8

«Собираем урожай. Сад - фрукты» «Собираем урожай. Огород - овощи» В совместной деятельности дети закрепляют имеющиеся знания по изучаемой теме и получают новые. Совместно решают возникающие проблемы, общаются и советуются друг с другом.

Слайд 9

Игровой ландшафтный стол - это современный инструмент современного педагога. Таким образом, в процессе организации игр на ландшафтном столе у детей повышается речевая активность, формируются способности договариваться и разрешать конфликты, развивается умение обыгрывать постройки, расширяются представления об окружающем мире. Спасибо за внимание!