Календарно -тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Дата, тема

познавательно-речевое

физкультурно-оздоровительное

художественно-эстетическое

социально-личностное

09.08.2021

«Любознайка»

1. Беседа с детьми о хищниках леса. Цель: уточнить у детей, чем питаются, почему именно они называются хищниками.

2. Составление описательного рассказа по картинам о диких животных. Цель: формировать умение составлять описательный рассказ по картине, опираясь на план, предложенный воспитателем. 

1. Утренняя гимнастика на воздухе. Цель: развитие двигательной активности.

2. П/и «Мышеловка». Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. 

1. Рисование плаката о защите животных. Цель: побуждать деятельно проявлять заботу о природе. 

1. С/р игра «Зоомагазин». Цель:  способствовать социализации детей через игру, расширить тематику сюжетных игр.

10.08.2021

«Трудолюбик»

1. Разгадывание загадок о животных. Цель: продолжать учить отгадывать загадки, словесно обосновывая ответ; учить отвечать развернутым предложением.

1. Утренняя гимнастика на воздухе. Цель: развитие двигательной активности.

2. П/и «Хитрая лиса». Цель: упражнять в беге врассыпную; развивать ловкость, быстроту.

1. Чтение р. н. с. «Кот, петух и лиса». Цель: продолжать приучать детей внимательно слушать сказки, стихи, рассказы о животных.

2. Ручной труд «Зайчонок». Цель: продолжать закрепление навыков работы с бумагой, развивать образное мышление.

1. Уход за комнатными растениями – вспомнить, что рыхление почвы. Цель: воспитывать интерес к труду, закреплять название комнатных растений.

11.08.2021

«Знайки»

1. Опыт «Хитрый зверек». Цель: Как можно ближе узнать природу и её особенности, научиться наблюдать за животными и их поведением во время приема пищи.

1. Утренняя гимнастика на воздухе. Цель: развитие двигательной активности.

2. П/и «Лиса в курятнике». Цель: развитие ловкости, быстроты реакции. 

1. Конструирование из лего «Скворечник для скворца». Цель: учить создавать постройки строго по схеме; развивать мелкую моторику рук.

1. КГН «Следим за своим внешним видом». Цель: развивать у детей самоконтроль за соблюдением правил личной гигиены, формировать навыки содержания своей внешности в порядке.

12.08.2021

«Здоровинка»

1. Рассказывание русской народной сказки «Кот, петух и лиса». Цель: продолжать учить внимательно слушать сказки.

1. Утренняя гимнастика на воздухе. Цель: развитие двигательной активности.

2. П/и «Водят мыши хоровод». Цель: упражнять детей в выполнении движений.

1. Лепка «Весёлые поросята». Цель: продолжать формировать умения детей лепить домашних животных на основе овала.

1. С/р игра «Экскурсия в зоопарк». Цель:  способствовать социализации детей через игру, расширить тематику сюжетных игр.

13.08.2021

«Чудо-чудеса»

1. Ситуативный разговор «Почему нельзя трогать чужих собак и кошек на улице?». Цель: развивать знания правильного обращения с животными.

1. Утренняя гимнастика на воздухе. Цель: развитие двигательной активности.

2. П/и «Летает – не летает».  Цель: развивать навыки бега, умение быстро реагировать на сигнал водящего, развитие памяти, знания слов игры.  

1. Фотовыставка «Домашние любимцы». Цель: побуждать детей к рассказам о личных наблюдениях, вызвать положительные эмоции в ходе взаимодействия детей и взрослых.

1. Труд: предложить детям помочь малышам собрать игрушки после прогулки. Цель: формировать положительное отношение ребенка к труду и его результатам.