Проект мини – музей «ВОТ КАКАЯ ПУГОВКА!»
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект мини – музей «ВОТ КАКАЯ ПУГОВКА!» воспитатель старшей группы Лобуничева О.Ю. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 "РОМАШКА" ГОРОДА ФУРМАНОВА

Слайд 2

Актуальность: «Вы можете стать кем угодно, и никто не заметит этого. Но если у вас отсутствует пуговица , каждый обратит на это внимание» Э.М.Ремарк. Действительно , мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А ведь многие из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного. Мы решили узнать об истории возникновения пуговиц, их нетрадиционном применении.

Слайд 3

Тип проекта : познавательно-творческий. Продолжительность : краткосрочный, январь 2018г. Участники : родители, дети, воспитатель. Цель проекта : Формирование у детей представления о предметах окружающего мира, расширение кругозора. Задачи : Познакомить детей с историей возникновения пуговицы и ее назначением, где и как можно применять пуговицы, с различными способами их пришивания; развивать мелкую моторику рук; развивать мыслительную активность и творческие способности , пространственную ориентацию; ; обогащать сенсорный опыт детей.

Слайд 4

Ожидаемые результаты проекта: Создание мини – музея, где представлено разнообразие видов пуговиц, их принадлежности и материалов, из которых они сделаны. Формирование представлений детей об истории возникновения пуговицы, её совершенствовании. Расширение кругозора детей: ведь в ходе проекта дети проводят исследовательскую деятельность: сравнивают, экспериментируют. Главное, что должны усвоить дети и взрослые – это сознание того, что самая обычная вещь может хранить удивительную историю своего появления.

Слайд 5

Этапы реализации: 1 этап – подготовительный : постановка цели и задач, подбор необходимого материала по теме (пословицы , поговорки, информационный материал ), подбор дидактического материала, материала для творческой деятельности, привлечение родителей к сбору пуговиц.

Слайд 6

2 этап – основной: беседы «Какие виды пуговиц бывают», просмотр презентации «История пуговицы» рассматривание иллюстративного материала, творческая деятельность : лепка пуговиц из соленого теста, «Печатаем узор» (пуговица-штамп), кол. работа «Волшебный цветок», д/и с пуговицами «Повтори рисунок»,«Мозаика из пуговиц»,перебирание и сортировка пуговиц(по цвету, размеру); нанизывание бус, пуговиц на леску; работа с иглой и нитью. 3 этап – заключительный: создание мини – музея«Пуговка» , создание презентации.

Слайд 7

Пословицы, поговорки о пуговицах Коли первую пуговицу застегнешь неправильно, то все остальные пойдут наперекосяк. Застёгнут на все пуговицы. Прост, как пуговица. Загадки Одеваться соберёшься – Без меня не обойдёшься. Знают взрослые и дети – Застегну я всё на свете. Что это? (пуговица) Я весёлая такая, Деловая, озорная, Вместо глазок дырочки Пришей, без растопырочек!

Слайд 8

Сказка о пуговице Жила – была маленькая голубая Пуговица. Жила она в коробке на витрине в одном магазине. Рядом в других коробках лежали блестящие иголки, булавки, с круглыми белыми головками, толстые катушки ниток, важная красная атласная лента и много других вещей, которые необходимы для шитья одежды. Хозяин рано утром приходил в свой магазин и ждал покупателей. Каждый день в магазин приходили люди. Они внимательно рассматривали витрину, а затем покупали то, что им было нужно. Все жители витрины очень радовались, когда их покупали.

Слайд 9

Маленькой Пуговице тоже очень хотелось, чтобы её купили. Однажды в магазин зашла девочка. У неё были светлые кудрявые волосы, завязанные бантом и небесно - голубые глаза. Она подошла к витрине и сказала продавцу: -Мне нужна пуговица к моему любимому платью. Девочка наклонилась над витриной и своими голубыми глазами стала рассматривать пуговицы. Маленькой голубой Пуговице очень хотелось, чтобы девочка её купила. Она затаила дыхание и стала ждать. Девочка остановила свой взгляд на маленькой голубой Пуговице. Она сказала продавцу: - Дайте, пожалуйста, мне эту красивую пуговичку.

Слайд 10

Продавец двумя пальцами взял Пуговицу из коробки Подал девочке. Девочка положила её на свою ладошку, и Пуговица начала блестеть от радости. Она как – раз подойдет к моему платью! – радостно воскликнула девочка и унесла Пуговицу домой. На следующий день по улице шла девочка с небесно – голубыми глазами. На ней было красивое платье, а на платье блестела маленькая голубая Пуговица.

Слайд 18

Участие в проекте способствовало повышению познавательной активности детей. Они стали задавать больше вопросов, активно проявлять интерес к предметам окружающего мира, устанавливать связи между св-ми предметов и их использованием. На этапе продуктивной деятельности воспитанники вместе с воспитателем изготовили пуговицы из теста, кол. работу. Оказалось, что из пуговиц можно сделать массу красивых вещей. Девочки с удовольствием демонстрировали интересные украшения: браслеты, бусы из пуговиц. Творческая деятельность захватила не только детей, но и родителей. Так выставка творческих работ была пополнена поделками, сделанными в семье. Главное, чему научил проект и детей, и взрослых - это осознание того, что даже самая обычная вещь может хранить удивительную историю своего появления. Итоги