"Использование технологии лэпбук в образовательном пространстве ДОУ"
статья

Слайд 1

«Использование технологии лэпбук в образовательном пространстве ДОУ» Подготовила: Гумерова Резеда Халидовна Должность: воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «ДС« «Берёзка» ЯНАО г. Новый Уренгой

Слайд 2

Что такое Лэпбук ? Лэпбук ( lapbook ) – в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» ( lap – колени, book – книга). Лэпбук – это самодельная, интерактивная и тематическая папка. Лэпбук – эффективное средство для обучения и запоминания информации. Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми . Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта: целеполагание (выбор темы) разработка лэпбука (составление плана) выполнение (практическая часть) подведение итогов

Слайд 3

Лэпбук отвечает всем требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде информативен; полифункционален : способствует развитию творчества, воображения; пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 4

Значение лэпбука для педагога Способствует: организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования; оформлению результатов совместной проектной деятельности; организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми. Это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме. Значение лэпбука для детей Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности. По сравнению со старшими детьми, дошкольникам трудно воспринимать информацию на слух, особенно, когда ее много. «Наколенные книги» помогают сделать занятия яркими, эмоциональными и увлекательными при помощи визуального, тактильного восприятия.

Слайд 5

Мной были разработаны следующие лэпбуки по темам : «Транспорт» «Моя Страна» «Одежда и обувь» «Космос» «Осень» «Мой край ,Ямал» «Арктика» «Математика вокруг нас» «Птицы» «Зима» «9 Мая» «Животные» «Электробытовая техника» «Этикет»