Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе по теме "Здравствуй, зимушка-зима"
презентация к уроку (средняя группа)
Развивающая предметно-пространственная среда в средней группе по теме "Здравствуй, зимушка-зима"
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) средней группы №18 « Дюймовочка » комбинированной направленности организована в соответствии с ФГОС ДО и обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможность уединения (ФГОС ДО 3.3.2.)
Принципы построения РППС в соответствии с ФГОС ДО в средней группе №18 « Дюймовочка » комбинированной направленности. Насыщенность. Трансформируемость . Полифункциональность . Вариативность. Доступность. Безопасность.
РППС средней группы № 18 « Дюймовочка » комбинированной направленности организовано в виде центров детской активности по 5 направлениям развития ребенка (социально-коммуникативное, речевое, познавательного, художественно-эстетическое, физическое развитие). Центры оснащены достаточным количеством материалов (дидактические игры, дидактические пособия, настольно-печатные игры, наглядно-дидактические пособия, материалы для творчества). Наполняемость центров изменяется в соответствии с комплексно-тематическим планированием и в зависимости от возрастных особенностей и интересов детей.
«Здравствуй, зимушка-зима» РППС в период с 30.11.2020-11.12.2020г. в соответствии с комплексно-тематическим планированием: «Здравствуй, зимушка-зима»
Центр познавательного развития « Знайка » Д/и «Украсим Ёлочку» Д/И «Путешествие в зимний лес» Д/И «Звери в зимнем лесу» Д/И «Снежные узоры на окнах»
Центр познавательного развития «Юные исследователи» Макет «Зима в лесу» Макет «Зимняя улица» .
Центр речевого развития « Говорунок » Дидактическое пособие для дыхательной гимнастики: «Снежинки» Дидактическое пособие для развития речи: «По дорогам сказок» Наборы предметных картинок «Зима пришла» Картотека на развитие связной речи «Зимушка зима» Д/и «Кто где живёт» Мнемотаблицы .
фото
Центр по художественно-эстетическому развитию «Разноцветная палитра» Трафареты зимних деревьев Д/и «Зимние узоры» Раскраски о зиме. Предметные картинки о зиме.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
фото
Центр по социально –коммуникативному развитию « Светофорик » Содержит наглядно-демонстрационный для изучения и формирования навыков безопасного поведения детей на улице и дома, атрибуты для обыгрывания различных ситуаций. Альбом сюжетных картинок «Правила безопасного поведения в зимнее время года»
Центр социально –коммуникативного развития «Отдыхай-ка» Сказки, потешки , стихи о зиме. Фотоальбомы «Я и моя семья»
Центр по социально –коммуникативному развитию « Игралочка » Центр по социально –коммуникативному развитию « Игралочка » оснащен уголками и атрибутами для сюжетно-ролевых игр, подобранных с учетом возрастных особенностей детей и гендерной принадлежностью – куклами, машинами, фигурками диких и домашних животных.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В приемной группы №18 « Дюймовочка » расположены информационные стенды "Для вас, родители", где размещена информация: режим дня, расписание образовательной деятельности, меню, номера телефона доверия, консультации, памятки для родителей.
Консультация для родителей на тему «Зимние забавы» Домашнее задание: «Книжки-малышки о зиме» Буклеты «Осторожно, гололёд»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/17/picture-757461-1455696993.jpg)
Требования к развивающей предметно-пространственной образовательной среде в условиях введения ФГОС ДО
Образовательная среда – совокупность условий, целенаправленно создаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развития детей. Развивающая предметно-пространственная среда – часть образ...
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей раннего возраста в соответствии с образовательными областями по ФГОС.
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детейраннего возраста в соответствии с образовательными областями по ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/11/picture-630826-1455138729.jpg)
Создание развивающей предметно-пространственной образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Одним из главных показателей качества дошкольного образования является развивающая предметно-пространственная среда, созданная в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов дошк...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/06/picture-750863-1454780404.jpg)
Требования развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО
Подготовила воспитатель МАДОУ №17 второй группы раннего возраста №1Гатина Ядвига Ясавиевна Слайд 1 Требования развивающей предметно – пространственной об...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/05/picture-825872-1475678521.jpg)
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях ФГОС ДО
Организация развивающей предметно- пространственной среды в физкультурном зале в структурном подразделении "ОДОД" в условиях ФГОС ДО...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/06/picture-959942-1707192162.jpg)
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в подготовительной группе.
Предметно- развивающаяся среда в детсаде....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/04/picture-1046074-1530727352.jpg)
Создание развивающей предметно-пространственной мини-среды для детей с РАС в условиях инклюзивного образования в группах общеразвивающей направленности ДОО
Презентация длявоспитателей детских садов компенсирующего вида...