Пояснительная записка и тематическое планирование этнокультурного кружка 2015-2016
рабочая программа

№ п.п.

Тема ( подтемы)

Количество часов

Содержание

Ожидаемый результат

Дата

1

Введение

2

Знакомство с обучающимися. Беседа о значении народного танца в жизни людей разных национальностей. Выявление интересов ребят, уровня из знаний, возможностей.  Знакомство с национальными немецкими танцами, прослушивание танцевальных мелодий.

Дети виртуально познакомятся с национальными немецкими танцами, познакомятся с историей возникновения и значении некоторых танцев.

02 октября

07 октября

2

Элементы народного танца

7

Показ основных элементарных позиций рук и ног, постановка корпуса, головы.   Изучение простых  рисунков: линий, диагонали, круги в движениях в сольном и групповом танцах. Особенности положения рук.

Приобретение устойчивости, умение распределять центр тяжести корпуса равномерно на одну или две ноги. Изучены отдельные позиции рук и простых движений.

09,14,16,21,23,28,

30 октября

3

«Немецкая полька»

8

Разучивание основного шага, открытой и закрытой позиции фигуры.  Изучение того, как правильно держаться руками в этих движениях. Постановка корпуса и головы по отношению к партнеру. Разучивание фигуры польки по кругу. Отработка изученного.

Соединение отдельных движений в танцевальные комбинации.

Работа над синхронностью исполнения танца.

Приобретение навыка чувствовать партнера. Умение исполнять движения: полечка, подскоки, галоп, в паре одновременно, не обгоняя и не мешая друг другу.

Добиться пластичного и  ритмичного исполнения, соответствующей характеру танца.

04, 06, 11, 13,18, 20, 25, 27  ноября

4

Старинный немецкий шуточный танец «Grossvater »

8

Разучивание фигур танца, их отработка. Разучивание вариаций.

Разведение рисунка танца.

Разучивание танцевальных связок.Отработка движений с частями костюма. Отработка всей композиции.

Приобретение навыка выполнения танцевальных движений включая элементы костюма. Добиться пластичного и  ритмичного исполнения, экспрессии, соответствующей характеру танца. Получить танцевальный номер хорошего исполнительского уровня.

02, 04, 09, 11, 16, 18, 23, 25   декабря

5

Старинный немецкий  танец  c лентами “Bandllanz“

12

Изучение движений  с использованием лент и их разнообразных вариаций.  Усложнение движений, их соединение между собой, изучение переходов от одного движения к другому. Отработка всей композиции.

Умение выполнять движения в ритме мелодии, соединять танец и используемый реквизит, танцевать в паре, в линии, в кругу и в других рисунках. Получить танцевальный номер хорошего исполнительского уровня.

13,15,20,22,27,29 января

03,05,10,12,18,19 февраля

6

Танец «Башмачки»

12

Разучивание сольных движений танца. Разучивание и отработка движений в паре с башмачками. Исполнение танцевальных движений с элементами актерской игры в паре. Изучение переходов от одного движения к другому. Отработка всей композиции.

Умение выполнять движения в ритме мелодии,  исполнять характерный танец и передавать выразительность танца, владеть первоначальным актёрским мастерством. Реализовывать навыки пространственной ориентации: держаться на сцене, танцевать в паре, в линии, в кругу и в других рисунках. Получить танцевальный номер хорошего исполнительского уровня.

24,26 февраля

03,05,10,12,17,19,

24,26 марта

02,07 апреля

7

Национальный танец «Langsame Walzer»

11

Изучение движений «покачивание», выполнение отдельных движений партнеров,  продвижение по кругу, шаги с выпадом,  вращение в паре. Соединение элементов танца в единый рисунок.

Приобретение умения вести друг друга и ориентироваться во время исполнения.  Приобретение умений исполнения танца в медленном, умеренном и быстром темпе, в продвижении. Добиться пластичного  исполнения. Получить танцевальный номер хорошего исполнительского уровня.

09,14,16,21,23,28,

30 апреля

05,07,12,14 мая