План самообразования на 2020-2024 учебный год
материал

Учебный год.

Наименование мероприятий

Примечания

     2020

1. Изучить материалы по написанию рабочей программы с учетом ФГОС

2. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы  и т. д.

3. Продолжить работу над выбранной методической темой.

4. Принимать активное участие в работе педсовета  в дошкольном учреждении.

5. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

6. Прохождение аттестации.

     2021

1. Участвовать в педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах  для дошкольников разных уровней. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

2. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях..

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Создание электронных документов, (планирование, диагностики, отчёты, организация детской деятельности).

     2022

1. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

2. Ежемесячно пополнять персональный сайт.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

5  Пройти курсы повышения квалификации .

       2023

 1 Систематизировать накопленные материалы по выбранной теме.

2. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах  в дошкольном учреждении.

3. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

5. Разработать конспекты занятий, проведение открытых занятий, консультаций, оформление уголков для родителей.

6. Отчет о проделанной работе на совете педагогов по теме самообразования.

      2024

 1.  Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

5. Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.