ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД 2220-2025 Г.Г.
материал

Опубликовано 08.10.2020 - 9:11 - Сафиуллина Лидия Рафисовна

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПЛАН НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ "РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samoobrazovaniya.doc	53 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 66»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

План самообразования

в межаттестационный период

с 2020 по 2025 годы

Составила

воспитатель

Сафиуллина Л.Р.

Республика Татарстан

г. Нижнекамск

Личные данные

Ф.И.О. педагога: Сафиуллина Лидия Рафисовна

Должность: воспитатель

Образование: высшее, Частное образовательное учреждение высшего образования «Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова (ИЭУП) г. Казань», специальность «Педагогическое образование», квалификация «Магистр», 2017 год.

Квалификационная категория, год присвоения: высшая квалификационная категория, 2014 год.

Тема самообразования: «Развитие познавательной активности дошкольников в игровой деятельности».

Актуальность темы: Одно из важнейших направлений работы педагога – развитие познавательной активности ребенка, так как она развивает детскую любознательность, пытливость ума и формирует на их основе устойчивые интересы. Познавательное развитие в дошкольном возрасте проходит преимущественно во время игры. Так как игра– самая любимая и естественная деятельность дошкольников.

Цель: Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;

Задачи:

- создать условия для познавательной активности детей, с помощью предметно-пространственной развивающей среды в группе, а также во время проведения организованной образовательной и совместной деятельности;

Предполагаемый результат: привлечь детей к познавательной активности; вовлечение родителей в совместную деятельность.

План на межаттестационный период

Сроки реализации пед.опыта	Формы реализации педагогического опыта
2020-2021 уч. год	Открытое занятие для студентов Нижнекамского педагогического колледжа
	Участие в конкурсном движении на различных уровнях
	Функционирование личного сайта
	Публикации в психолого-педагогических сборниках
	Проведение мастер-классов с педагогами, родителями.
	Обучение на КПК
2021-2022 уч.год	Проведение мастер-классов с педагогами, родителями.
	Подготовка воспитанников к конкурсам различного уровня
	Публикации статей в психолого-педагогических сборниках.
	Участие в конкурсном движении на различных уровнях
	Участие в научно-практических конференциях. Публикация статей.
2022-2023 уч. год	Создание авторской программы. Получение рецензии.
	Показ образовательной деятельности в рамках семинара
	Публикации в интернет ресурсах.
	Участие в конкурсном движении на различных уровнях
	Участие в семинарах, конференциях по вопросам дошкольного образования.
	Проведение мастер–классов в рамках семинара различного уровня
2023-2024 уч.год	Публикации в психолого-педагогических сборниках.
	Участие в конкурсном движении на различных уровнях.
	Участие в научно-практических конференциях
	Создание авторских игр
	Презентация авторских дидактических игр
2024-2025 уч.год	Обучение на КПК
	Участие в научно-практических конференциях, форумах по дошкольному образованию.
	Публикации в психолого-педагогических сборниках.
	Участие в конкурсном движении на различных уровнях.
	Создание портфолио профессиональной деятельности, оформление карты результативности педагогической деятельности.
	Представление результатов педагогической деятельности – аттестация.