План – конспект наблюдения на прогулке по экологическому развитию на Тему: "Наблюдение за небом"
план-конспект занятия (средняя группа)

№

п/п

Наименование этапа

Содержание материала

Примечание

   1

  2

  3

 Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

 Воспитатель приводит детей на участок. На дереве висят 10-15 бумажных самолетов, и начинает беседу с детьми.

Орг. момент: Вопросы:

- Ребята, что необычного у нас сегодня на участке?

- На дереве висят бумажные самолетики

- А как вы думаете, как самолеты могли здесь оказаться

- Наверно они летели по небу и опустились к нам на участок

1 часть.

- Посмотрите на небо какое оно сегодня?

- Чистое, голубое, солнечное или серое, хмурое, облачное, темное?

- Чистое, солнечное

- Как вы считаете, оно грустное или радостное?

- Радостная

- Если небо серое, грустное, то погода какая,

- Пасмурная)

- Если небо голубое, безоблачное, светлое, погода, какая?

- Солнечная, день ясный

- Какая погода хороша для прогулки?

- Солнечная

-  Почему?

- Чтобы было весело гулять

- Бывает утром пойдет дождь, небо станет хмурым, облачным, а потом подует ветер, разгонит облака, выглянет солнце и вдруг снова прилетят облака пойдет дождь.

- Какая это погода?

- Переменчивая

- И наши самолеты летели по голубому небу день был ясный, солнечный и вдруг налетели тучи серые, пошел дождь погода изменилась и стала дождливая, ветреная и самолеты опустились к нам на участок.

2 часть.

Давайте посмотрим на небо сквозь прозрачное цветное стекло, каким оно станет? (Опыт) Вопросы:

-Какой цвет самый радостный? Самый загадочный? Самый волшебный? Самый грустный?

-Давайте представим, что мы превратились в самолеты и полетели по голубому, безоблачному небу и погода у нас солнечная.

Подвижная игра «Самолеты»

Самолеты летят и на землю не хотят. (дети приседают на корточки, заводят моторчики)

Они весело несутся (руки имитируют крылья, дети бегают)

И друг с другом не столкнутся.

Вдруг летит большая туча

Стало вдруг темно кругом

Самолеты на аэродром (садятся на корточки)

Игра повторяется 3-4 раза.

-Молодцы вовремя совершали посадку.

Показ двух кукол.

3 часть.

- Я хочу познакомить вас с Ленивицей и Работницей, как выдумаете кто из них Ленивица?

- Слева

- Почему?

- Потому что она лохматая, она поленилась заплести волосы.

- Работница очень любит трудиться и знает пословицу о труде: «Труд человека кормит, а лень портит».

Вопросы:

-Что означают эти слова? Какие вы знаете пословицы о труде? Помогаете ли своим мамам?

- Да

- Ленивица очень хочет помочь нам навести порядок вокруг нашей песочницы, но не сумеет одна собрать весь песок, потому что никогда не делала такую работу. Научим Ленивицу трудиться?

- Да

Дети берут лопатки, ведерки и собирают песок вокруг песочницы.

- Молодцы, вы хорошо потрудились, и Ленивице очень понравилось работать.

Работница хочет поиграть с вами в игру «Иголка, нитка и узелок». Игра повторяется 5-6 раз.

Индивидуальная работа: «Метание мяча в баскетбольное кольцо».