План-конспект наблюдения на прогулке в подготовительной к школе группе «Живая берёзка»
материал (подготовительная группа) на тему
В этом материале представлен план-конспект наблюдения за березой с элементами составления рассказов-доказательств
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.5 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект наблюдения на прогулке
в подготовительной к школе группе
«Живая берёзка»
Цель:
- Продолжать работать над умением анализировать, наблюдать, находить общие признаки живых систем;
- Уточнить отличительные особенности берёзы от других деревьев;
- Развивать связную речь детей, составлять рассказ-рассуждение;
- Закреплять умение образовывать прилагательные от существительных, подбирать прилагательные для описания;
- Воспитывать бережное отношение к живой природе.
Ход:
- Ребята, вы узнаете, о чем я хочу с вами поговорить, если отгадаете загадку:
На белом сарафанчике
Кармашечки-обманчики.
В стихах и песнях славится
Невестою-красавицей. (берёза)
(автор - Александр Денисов)
- Как узнать берёзу среди других деревьев? (У берёзы ствол - белый с черными полосками, листья-сердечки, есть сережки, длинные тонкие ветки растут вверх, а потом свисают вниз).
- Какая берёзка? (Она стройная, высокая, кудрявая)
- Если у берёзы белый ствол, то она … (белоствольная)
- Если у берёзы лист в виде сердца, то он … (сердцевидный)
- Если лист с берёзы, то он …(берёзовый)
- Если лист с дуба… (дубовый), с каштана… (каштановый), с клёна… (кленовый), с липы… (липовый), с рябины…(рябиновый), с тополя…(тополиный). Как одним словом можно назвать дуб, липу, рябину, тополь? (Это деревья)
- Как называется лист, если он с малины (малиновый), с жасмина (жасминовый), со смородины (смородиновый)? Как одним словом назвать смородину, жасмин, сирень? (Это кусты)
- Ребята, послушайте, как в стихотворении говорится о берёзе:
Если б дали березке расческу,
Изменила б березка причёску:
В речку, как в зеркало, глядя,
Расчесала бы кудрявые пряди,
И вошло б у неё в привычку
По утрам заплетать косичку.
(«Берёза», автор - И. Токмакова)
- Как говорят о берёзке в стихотворении? (Говорят, что берёзка изменила прическу, смотрела бы в речку, как в зеркало, расчесала б кудрявые пряди, заплетала бы косичку…)
- О ком еще так можно сказать? (Я думаю, что так можно сказать о девушке, девочке)
- Ребята, но ведь девочка живая? А берёзка? (Я думаю, тоже живая) Докажите.
Доказывают 2 детей, используя схему рассказа-рассуждения:
Я думаю, что… (берёзка живая)
потому что, во-первых… (она питается)
во-вторых… (берёза растёт),
в-третьих… (дерево дышит)
Поэтому я думаю, что…(берёзка живая)
- Ребята, а как нужно относиться к берёзке? (Её нужно беречь, ухаживать, заботиться о ней)
- Что для этого нужно делать? (Нужно рыхлить, поливать, собирать опавшие листья, мусор)
- Что мы можем сделать прямо сейчас? (Сейчас можно полить, окопать, порыхлить землю, убрать мусор и т.д.)
- Давайте, все вместе поухаживаем за берёзкой…
Выбираем, что будем делать и начинаем трудиться.
Список использованной литературы:
- Венгер Л.А., Дьяченко О.М. Планы занятий по программе Развитие для подготовительной к школе группы детского сада. Москва: УЦ им. Л. А. Венгера Развитие, 1999 г.
- Тумакова, О.Е. Азбука Сочиняйки: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий по развитию речи детей дошкольного возраста/ Л.Г. Шадрина и др. – Тольятти: Развитие через образование, 2003.
Использованные материалы и интернет-ресурсы:
- http://zanimatika.narod.ru/Nachalka1.htm
- http://detskiychas.ru/stihi/pro_rasteniya/stihi_o_bereze_detyam/
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/19/picture-348323-1384885606.jpg)
План-конспект НОД с детьми Онр подготовительной к школе группы «Почему пришла зима?»
Дать дошкольникам знания о зиме. Расширять их представление о характерных признаках данного времени года, об образе жизни обитателей леса. Формировать начальное представление об экспериментировании со...
План-конспект сюжетно-познавательного физкультурного занятия подготовительной к школе группы «Пять колец Олимпиады»
План-конспект сюжетно-познавательного физкультурного занятия подготовительной к школе группы «Пять колец Олимпиады» Место проведения: спортивный зал.Одежда и обувь: спортивная.Физкультурный инвентарь:...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/01/picture-966451-1509488067.jpg)
Занятие по экологии. Подготовительная к школе группа. Живые часы или определение времени по растениям и птицам.
Занятие по экологии. Подготовительная к школе группа. Живые часы или определение времени по растениям и птицам....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/09/picture-257140-1412869688.jpg)
План-конспект музыкальной деятельности с детьми подготовительной к школе группы "Прогулка по цветущему саду"
План-конпект музыкальной деятельности, написанный в логике образовательной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/23/picture-1160815-1571792690.jpg)
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе «Живая и неживая природа»
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе«Живая и неживая природа»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/09/picture-1186113-1573323155.jpg)
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Живая и неживая природа»
Конспект занятия в подготовительной к школе группе " Живая и неживая природа"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/27/picture-419175-1490646029.jpg)
Наблюдение на прогулке. Подготовительная к школе группа. Тема: « Метель и поземка». МДОУ д.с.№ 98 " Сказка", г.Петрозаводск.Воспитатель: Анфимова Е. И.
Наблюдение на прогулке. Подготовительная к школе группа. Тема: « Метель и позем...