Проект: "Использование маленьких мячиков для развития мелкой моторики рук в стихотворной форме"
учебно-методический материал (старшая группа)

Проект: «Волшебные мячики»

Цель: развития речи, внимания и мелкой моторики, с помощью пальчиковой гимнастики и игр с маленькими мячом.

Задачи: развитие творческих способностей, скорости реакции, мелкой моторики, закрепление таких понятий, как «выше», «ниже», «лево», «право», счет.

Функции гимнастики:

• стимуляция всех тканей и нервных окончаний на ладонях;
• развитие моторики пальцев и ладоней;
• улучшение кровоснабжения в периферических сосудах,
• поддержка тонуса мышц.

Инструкции к проведению:

1. Преподавателю, который демонстрирует упражнения детям, необходимо снять все украшения с рук.
2. Все действия выполняют в медленном темпе, постепенно увеличивая темп.
3.  Необходимо акцентировать внимание на все элементы гимнастики.

Картотека игр:

***

По столу круги катаю,

Из-под рук не выпускаю.

Взад-вперед его качу;

Вправо-влево — как хочу.

(Мяч при этом катают по ладони в разные стороны)

             ***

Шла большая черепаха (мячик перекатывают с помощью ладоней)

И кусала всех от страха,

Кусь, кусь, кусь, кусь, (мяч фиксируют любыми пальцами, имитируя щипковое движение).

Никого я не боюсь. (мяч катают между ладошками).

             ***

Два козленка мяч бодали

И другим козлятам дали.

(Мяч удерживают щипковым движением.)

             ***

Поиграю я в футбол

И забью в ладошку гол.

(При этом имитируют отбивающие движения)

             ***

Мячик сильно по сжимаю
И ладошку поменяю.
(сжимать мячик правой рукой, затем левой)

             ***

«Здравствуй, мой любимый мячик!»
Скажет утром каждый пальчик.
(удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем)

            ***

Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
(крепко сжать мяч указательным и большим пальцем)

              ***

Только брату отдает:
Брат у брата мяч берет.
(передать мяч, удерживаемый большим и указательным пальцами, в соответствующие пальцы левой руки)

                ***

Два козленка мяч бодали
И другим козлятам дали.
(удерживать указательными пальцами правой и левой руки мяч, затем средними пальцами и т. д.)

                 ***

По столу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо-влево — как хочу.
(катать мяч ладошкой правой руки вправо-влево, назад – вперед)

              ***

Танцевать умеет танец,
На мяче мой каждый палец.
(катать мяч кончиками пальцами правой руки: указательным, средним, безымянным и мизинцем)

              ***

Мячик пальцем разминаю,
Вдоль по пальцам мяч гоняю.
(катать мяч всей длинной пальцев правой руки)

             ***

Мячик мой не отдыхает —
Между пальцами гуляет.
(удерживать мяч между указательным и средним пальцами, средним и безымянным пальцами, безымянным и мизинцем)

             ***

Сверху левой, снизу правой
Я его катаю — браво.
(левой ладошкой катать мяч по правой ладони)
Поверну, а ты проверь —
Сверху правая теперь!

Тише, мяч, не торопись,

Ты по ручкам прокатись,

Ты по ножкам прокатись,

И обратно возвратись.

(движения соответствуют тексту)

             ***

Я мячом круги катаю,

Взад-вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк-

Мяч летает между рук.

(движения соответствуют тексту)

                    ***

Месим, месим тесто (сжимаем  мячик в одной руке)
Есть в печке место (перекладываем и сжимаем мяч другой рукой)
Я для милой мамочки (сжимаем мяч двумя руками несколько раз)
Испеку два пряничка (катаем мяч между ладонями)

                     ***

 Я катаю свой орех
По ладоням снизу вверх.
А потом обратно,
Чтоб стало мне приятно.
Я катаю свой орех,
Чтобы стал круглее всех.

(движения соответствуют тексту)