Отчет о работе педагога в 2018- 2019 учебном году
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Отчет о работе педагога в 2018- 2019 учебном году

Выполнил: воспитатель – Чучкова Екатерина Ивановна

Г.о.г Выкса 2019 год

1. Тема по самообразованию «Использование       информационно-коммуникативных технологий в детских образовательных учреждениях». Программа «Использование       информационно-коммуникативных технологий в детских образовательных учреждениях» рассчитана на детей дошкольного возраста с 4-х до 7 –и лет, направлена на применение и использование информационно – коммуникативных технологий на занятиях, рассчитана на 4 года с 2017-2021 учебный год. В этом году я занималась подбором, ознакомлением и анализом методической литературы        Изучение статей в журналах и интернет ресурсах: «Дошкольное воспитание», «Обруч», http://www.maam.ru/, http://www.kirov.spb.ru/, http://nsportal.ru/.       Участие в интернет - конкурсах и олимпиадах , прослушивание вебинаров.
2. В этом году меня выбрали председателем в творческой группе по инновационной экологической площадке, где мы провели 4 заседания. Разработали паспорта экологических объектов, придумали экологические сказки о каждом объекте, разработали картотеку экскурсий и т.д.

Так же мною было проведено открытое занятие по математике и использованием современных методов обучения, блоки Дьенеша. Я выступила на педсовете в ДОУ с сообщением своего опыта работы по использованию данных методов и приемов.

В течении этого года я разработала несколько проектов: Лэпбук по математике, по нравственному воспитанию, зоопарк, ферма, дорога, овес.

Участвовала во всех выставках и акциях проводимых в ДОУ, играла все роли , которые предлагали музыканты.

В течении года пополняла ПРС, изготавливала лэпбуки, дидактические игры и раздаточный материал. Обогащала: экологический уголок, уголок познавательной математики и уголок нравственного воспитания.

3. Работа с родителями велась в соответствии с перспективным планом работы с родителями. Все запланированные мероприятия выполнены в срок. Родители в течении всего годы активно участвовали во всех выставках, акциях и мероприятиях.
4. В течении года я часто участвовала в разных конкурсах, таких как: муниципальные конкурсы профсоюза, 1. Творческий конкурс – сентябрь, 2. Конкурс творческого мастерства – ноябрь, где заняли 1 место.

Диплом 1 степени во всероссийском конкурсе «Формирование и развитие диалогической речи». 1. Диплом лауреата 1 степени в номинации: "Стенгазета" Название работы: стенгазета "Дети говорят о маме". Во всероссийском дистанционном конкурсе для  педагогов.

Прошла курсы на повышение квалификации по программе «Воспитательная работа в соответствии в ФГОС ДОО»

Также активно участвовали дети: В онлайн конкурсе Интелект ВЦИТ «Подарок папе» Солдатова Ксюша, а также в творческом конкурсе «Азбука» и Полозов Степан.

2. Всероссийской олимпиады для дошкольников "Узнавай - ка" диплом лауреата 1 степени Косырев Богдан, а также в творческом конкурсе «Азбука»

3. Казарова Алена участвовала в творческом конкурсе «Волшебные линии» Во всероссийском конкурсе по окружающему миру Полозов Степан занял первое место.

Для самообразования в свой работе часто стала использовать разные вебинары, такие как: 1. «"Экологическая тропинка на территории и в здании детского сада"

2. "Огород в детском саду: инновационные подходы"

3. «Как использовать игру для ознакомления детей с природой и экологического образования»

4. «Как организовать проектно исследовательскую деятельность»

5. «Игровые приемы в обучении чтению у дошкольников с ОВЗ»

6. «Диагностика речи, чтения и письма детей с ОВЗ с помощью интерактивной речевой карты»

7. мерсибо «Формирование фонематического восприятия у детей с ОВЗ»

8. мерсибо «Причины нарушения звукопроизношения»

9. мерсибо «развитие произвольности у детей»

10. мерсибо «приемы активизации речи у детей с ОВЗ»