Космическое путешествие
план-конспект занятия (старшая группа)

КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ, СТАРШАЯ ГРУППА, ТЕМА НЕДЕЛМ «КОСМОС»

ЦЕЛЬ: Создание эмоционального хорошего настроения детей, закрепление знаний.

ЗАДАЧИ:

-Выявить полученные знания, которые получили дети в течении недели

-Развитие внимания, логического мышления

-закрепление дифференциацию звуков [т][з][с][ф][и], развитие слухового внимания

- закрепить слоговую структуру слова

- упражнение в счёте в прямом и обратном порядке

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

- чтение художественной литературы Е.П .Ливетана «Малышам о звёздах»

-рассматривание иллюстраций о космосе, планетах Солнечной системы

- рассматривание портретов космонавтов

-рисование «Полет в космос»

- изготовление инопланетного города

- сотворчество с семьёй – выставка работ «Волшебный космос»

Воспитатель:

Здравствуй дружок (повернуться в лево)

Здравствуй дружок (Повернуться в право)

Скорей становись со мною в кружок.

 Ребята, вот и подошло к завершению наше путешествие по космосу с нашим другом Гномом Кнопкеным.

Гном Кнопкин познакомил нас с загадочным миром звёзд и планет.

Он рассказал нам о первом полёте в космос собак белки и стрелки, о первом пол1те человека Юрия Алексеевича Гагарина.

О чем вы еще узнали???

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Воспитатель: показывает слайды презентации, наталкиваются на слайд с текстом о помощи.

Ребята поможем команде корабля вернуться на планету?

Д: Да

Но для путешествия в космос нам нужен космический корабль, звездная космическая карта чтобы найти путь куда лететь. (Воспитатель достает карту, а на ней изображены только солнце и арбиты, планет нет) Что такое почему наша карта без планет?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Предлагаю вам всем превратиться в маленькие ракеты и полететь в космос.

(Выдаются бейджи с ракетами)

Я ракета, Я ракета

Полетела в космос. Полетела в космос

Рас стыковка, Два стыковка

А вокруг планеты солнце и луна

(ш,ш,ш,ш,ш,ш)

Ребята, а куда это мы прилетели?

Смотрите Табличка

 (СТАНЦИЯ ЛУННАЯ)

1 ЗАДАНИЕ

Прочитай по первым буквам название планеты куда должен вернуться корабль (ПЕРВЫЙ КОНВЕРТ в конверте изображение предметов и животных подобраны так, чтобы по первым буквам прочитать название планеты )

Вот молодцы. полетели дальше.

(Ш,Ш,Ш.Ш,Ш.)

2 ЗАДАНИЕ

СТАНЦИЯ ГНОМА ВОЛШЕБНИКА, СТАНЦИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ

Ответь на вопросы: вопросы подбираются по пройденному материалу и книге Левитана.

3 ЗАДАНИЕ

 Ты планеты не гадай просто слоги сосчитай. ребята, нам необходимо сосчитать слоги, слушайте внимательно.

(5-6 слов на космическую тему)

Вот какие вы молодцы, почти собрали карту, полетели дальше.

Ой что это такое, ракеты устали и им необходимо отдохнуть.

 СТАНЦИЯ ОТДЫХ

один, два, три, четыре, пять           (Ходьба на месте)
В космос мы летим опять               (Соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли                       (Подпрыгнуть)
Долетаю до луны                             (Руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим                          (Покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим                    (Ходьба на месте)

В: отдохнули?

Д: да

Нам пора продолжать полёт.

(ш,ш,ш,ш,ш,ш)

4 ЗАДАНИЕ

Задание сложное слушай внимательно, букву найди, её дом покажи.

(На прямой отметить место нахождении буквы начало, середина, конец)

КАКИЕ ВЫ МОЛОДЦЫ РЕБЯТА, ВСЮ КАРТУ СОБРАЛИ,

А ПОМОГЛИ ЛИ МЫ НАЙТИ ПУТЬ КОМАНДЕ? КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?

СМОТРИТЕ ЭКРАН НАШЕГО ТЕЛЕВИЗОРА МОРГАЕТ

(ВКЛЮЧАЕТСЯ ВИДИО ЗАПИСЬ С НАДПЕСЬЮ СПАСИБО.)

Вот еще одно доброе дело в вашу копилочку, а нам пора возвращаться в группу

 Я ракета, Я ракета

Полетела в космос. Полетела в космос

Рас стыковка, Два стыковка

А вокруг планеты солнце и луна.

Присаживайтесь, расскажите вам понравилось?

А что именно понравилось каждому из вас?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ