«Космическое путешествие»
материал (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Петродворцового района Санкт-Петербурга

Досуг в подготовительной группе

Тема: «Космическое путешествие»

 Пензина Д.В.

Санкт-Петербург

2019 г.

Цель: Познакомить детей с планетами солнечной системы.

Образовательные задачи: Расширить знания детей о строении солнечной системы.

Формировать понятия: космос,планеты.

Развивающие задачи: развивать у детей монологическую речь, умение отгадывание загадок.

Формировать коммуникативные навыки, развивать двигательную активность детей, при выполнении заданий.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса, чувства патриотизма, гордости за свою страну, доставить детям радость, поднять настроение.

  Оборудование:

1. Проектор, компьютер, экран, презентация «Путешествие в космос».
2. Костюм звездочёта
3. Аудио записи космической музыки группы «Спейс», звук взлета ракеты, музыка для этюда с обручами П. Мориа.
4. 10 Звезд с загадками.
5. 12 обручей для игры, фитбол (Сатурн).
6. Большой мягкий мяч для игры.
7.  2 фитбола.

Ход:

 I часть – вводная

Ведущий: 

Здравствуйте ребята! Вы, наверное уже знаете, что каждый год 12 апреля, наша страна и весь мир отмечают День космонавтики. А вы знаете, почему именно 12 апреля? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

(Ответ детей)

(На доске картинка- портрет Ю.Гагарина)

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель. 

Ведущий: 

Ребята, а давайте и мы с вами отправимся в космос! Хотите, побывать на других планетах? (Ответы детей) 

Кто знает, может нас ждут встреча с звездачетом!

 А на чем мы можем отправится в космос? (Дети отвечают: на ракете, на звездолете, на космическом корабле…)

Правильно на ракете

Разрезные картинки с изображением ракет.(Дети по 5 человек собирают разрезные картинки.)

Ведущий: 

Ну что, теперь к полету готовы? (Ответы детей)

Ждет нас быстрая ракета,
Для полета на планету.
На какую захотим,
На такую полетим.
Отправляемся на Марс,
Звезды, в гости ждите нас!

(Звучит фонограмма взлета ракеты трек№-3, дети хором повторяют отсчет: 5- 4- 3- 2- 1-пуск!)

Переходим в муз. Зал.

(Слайд – 1 - Марс)

Ведущий: Вот приземлились мы на Марс,

                   Быть может кто-то встретит нас?

Ребенок:(Марк)

 Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека...
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.

Ведущий: 

Подождите!  Подождите! Я кажется что-то слышу. 

(Выходит звездочет).

Звездочёт:

В своём домишке древнем,

С трубою на бочок,

Жил в сказочное время

Весёлый звездочёт.

И был он, между прочим,

Не очень- то богат:

Носил зимой и летом

Единственный халат.

Но дело не в богатстве…

Не тем он дорожил!

В одном прекрасном царстве,

В старинном государстве

Он звёзды сторожил.

Ведущий:

Здравствуй звездочет, мы прилетели с планеты Земля.

Звездочет: 

Так, так, так! А вы думаете, я вас на Марс вот так всех запросто пущу?

Сначала надо мне помочь.

(Слайд – 2 – небо без звёзд)

Как вы думаете, что с небом не так?

(Ответы детей)

Всё верно звёзд не хватает.

Они просто упали с неба. Давайте здесь поищем может найдём.

Дети ищут звезды в зал, и приносят Звездочёту.

Молодцы, быстро бегаете. А звезды то эти не простые, они загадки загадывать умеют.

 (Звездочёт читает со звезд загадки, дети отгадывают).

С каждой отгаданной загадкой,  на слайде появляется звезда на небе.

Цепочка загадок для детей.
Чтобы глаз вооружить,
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна,
В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица.
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это -
Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)

1. Вот камень с неба к нам летит.
Как звать его?... (Метеорит) 

3. Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает.
(Солнце) 

4. В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект...
(Комета) 

5. У бабушки над избушкой,
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают, достать не могут.
(Месяц) 

6. По темному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает.
(Звезды)

Ведущий: 

Ну что, со всеми твоими заданиями справились?

Звездочет: 

Да, вы не только быстрые, но еще и умные.

Ведущий: 

Тогда нам пора дальше, знакомится с другими планетами.

(На доске слайд № 3 – парад планет).

Звездочет: 

А хотите я вас телепортирую, т.е. быстро отправлю на другую планету? На какую хотите!

Ведущий: 

Ребята на какую планету мы отправимся дальше? Может на Меркурий?

Ребенок: (Кира)

Он первый от Солнца,
С него и начнем.
Нет атмосферы,
И жизни на нем.
Громадное Солнце,
Палит без помех.
Явились бы люди -
Сожгло бы их всех!

Ведущий:

 Я думаю, что нам туда не стоит лететь. А вы как думаете? Давайте лучше из далека на него посмотрим.

(Рассматривание слайда №4- Меркурий).

Ведущий: 

А может быть на Венеру?

Звездочёт:

 Красавица Венера,
Капризна и упряма.
Чудовищной жарою,
Встречает смельчаков,
И брызжет  кислотой,
Из плотных облаков.

Ведущий: Ой, тогда и туда нам нельзя.

(Рассматривание слайда №5 - Венера).

(Дети стоят в круг лицом, держась за руки). (Слайд №6 – Сатурн).

Звездочет: ( Стоя посередине круга)

Раз, два, три повернись.

На Сатурне очутись!

(Дети открывают глаза – на доске слайд Сатурна).

Ребенок: (Люба)

У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо -
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

Звездочет: 

Видите, какое кольцо вокруг Сатурна. Хотите тоже побыть маленькими Сатурнами?  Давайте одолжим у Сатурна кольца для нашей игры.

Но в этой игре есть один секрет –

Опоздавшим места – нет!

Тот Сатурн, который не успеет занять свое место, остается без кольца.

(Обручей на один меньше, чем детей. Дети бегают под музыку (трек) между обручами. Когда заканчивается музыка, каждый должен занять обруч3 раза)

Звездочет:

 Молодцы! Ну что, отправляемся дальше?

(Дети телепортируются аналогично).(Слайд №7 – Плутон).

Звездочет: 

(Стоя посередине круга)

Раз, два, три повернись.

На Плутоне очутись!

Ребята, этой планете, наверное, не очень весело, раз сюда солнышко почти не достает.

 А давайте немного поднимем ей настроение.

Повторяй за мной. (Флешмоб)

Звездочет:

Куда еще отправимся? А давайте куда получится!

(Дети телепортируются аналогично).(Слайд №8- Юпитер).

Звездочет: Ой, посмотрите - это юпитер! А что вы знаете о нем?

Ребенок: (Дёма)

Юпитер огромен,
Он всех перерос.
И вертится,
Словно ужаленный пес.
Захочешь на нем “приземлиться” -
Там не на что,
Даже садиться!

Звездочёт:

Да. Но мы попробуем здесь удержаться. И не только удержаться, но еще и покажем, как быстро крутится эта планета. Давайте поиграем в игру «Передай быстрее».

(Дети идут по кругу -  выстраиваются в колонну. Передают большой мяч друг другу над головой, а затем обратно из рук в руки 2 р.) (трек )

Звездочет: 

Где же мы еще не были…? Точно на Уране!

(Дети телепортируются аналогично).(Слайд №9 Уран).

Раз,два, три на уран полетим.

Уран – голубая планета,
Метановой дымкой одета. 
Она при вращенье,
Свалилась на бок.
И где ее запад?
Где юг и восток?

Звездочёт:

 Да и эта планета не простая. Чтобы пройтись по ней надо преодолеть препятствия.

Но ведь космонавт должен очень хорошо уметь слышать, иначе как он услышит возможные сигналы с далеких планет! Вот сейчас я проверю, хорошо ли работают ваши ушки! Внимательно прослушайте цепочки слов и скажите, какое из слов в цепочке не подходит к другим.

Солнце, сон, солнечный, солнышко.

Космос, косматый, космонавт, космический.

Планета, план, планетный, планетарий.

Земля, земляне, земной, зимний

Звездочка, звездный, свистун, созвездие

Луна, лунный, полнолуние,

Астроном, астрономический, астрономия, гастроном

Спутник, спутниковый, путник, спутники

Галактика, галактический, голова

 Замечательно! Вы отлично все слышите и различаете на слух. Ни один сигнал из далеких галактик вы не пропустите.

Звездочет:

Ну и последняя планета на нашем пути – Нептун. Что же вам известно об этой планете?

 Последний из этих
Гигантских шаров -
Нептун в синей шубе,
Своих облаков.
Весь плотно в прозрачные
Льдины одет.
Сквозь лед в глубину,
Пробирается свет.

Звездочет:

Ну тогда в путь!

(Дети телепортируются аналогично).(Слайд №10Нептун).

Звездочёт: Ой, как холодно здесь! Значит надо передвигаться быстро, чтобы не замерзнуть. А на чем?

Звездочет: 

Посмотрите, тут есть 2 прыгохода (2 фитбола с ручками).

Ведущий: Давайте разделимся на 2 команды и посмотрим, какая команда быстрее преодолеет это препятствие.

((трек).

Звездочет:

Весело с вами, а молодцы вы какие!

Звездочет: 

А теперь нам пора прощаться. Хорошо я с вами прогулялся, но теперь пора за дела приниматься: лунную пыль вытирать, а за звёздами смотреть что б больше ни одна не упала.

Ведущий:

 Ну что устали? Тогда отправляемся домой к своей родной Земле!

 (Слайд №11- Земля)