Мастер-класс для педагогов "Изготовление платочного театра по сказке теремок" (с театрализацией сказки)
методическая разработка

Части

Содержание

Описание

Организационная часть.

Приветствие вступительное слово.

Создание проблемы:

Актуальная проблема

Здравствуйте, уважаемые коллеги и члены жюри! Я рада видеть Вас!

Все мы знаем, что игра является ведущим видом деятельностью. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр.

Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т. д.).

Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.

Практическая часть

Изготовление платочного театра

Представление системы деятельности

Моделирование

Создание  мотивационной ситуации.

Театрализация

Сегодня я Вам предлагаю окунуться в этот сказочный мир, ипопробовать себя в роли мастера. (Приглашает педагогов за столы с заранее приготовленными материалами)

1. Украсить костюм героя (тесьмой, кусочками меха, лентами)

2. Прикрепить резинки на уголки платка.

Повторим правила Безопасности:

Ножницы — это не игрушка. Пользоваться ими нужно только по назначению и только за столом.

- Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить

- Ножницы нельзя оставлять в открытом виде

- Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно поранится

- Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед

- Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнутся и пораниться

- Ножницами нельзя вырезать на ходу

Выполнение членами жюри самостоятельной работы по изготовлению платочного театра (педагог выполняет роль консультанта, организует работу членов жюри и управляет ею)

Представление и обсуждение результатов самостоятельной работы.

Вы догадались из какой это сказки? Правильно, теремок!

У каждого героя своя реплика, приглашаю еще 2 человек – вы будете теремком.

Воспитатель: Стоит в поле Теремок, он не низок не высок. Летит соловушка. Присела около теремка видит по полю Мышка бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышкажить.
Стоит в поле Теремок, он не низок не высок.

Вот по полю Лягушка бежит, подбежала ближе и стучит. Выглянула Мышка  и стала звать к себе Лягушку . Стали вместе жить. 

Стоит в поле Теремок, он не низок не высок.

Вот по полю Заяц бежит, подбежал он к двери и стучит.

И стали Мышка  да Лягушка звать к себе Зайца вместе жить.

Стоит в поле Теремок, он не низок не высок.

Вот по полю бежит Лиса подошла к двери и стучит. И стали Мышка , Лягушка да Заяц звать к себе Лису вместе жить.
Стоит в поле Теремок, он не низок не высок.

Вот по полю Волк  идет, подошел он к двери и стучит. И стали Мышка, Лягушка, Заяц ,Лиса звать к себе Волка вместе жить.
Стоит в поле Теремок, он не низок не высок. Вот по полю Медведь  бредет, подошел он к двери и ревет.. Не испугались Мышка, Лягушка , Ежик, Грач и Ослик да и пустили Медведя в теремок жить. Так и живут вместе весело и дружно! Вот и сказке конец! Каждый зритель - молодец!
Актеры выходят на поклон

Заключительная часть

Рефлексия

Наш мастер-класс подошел к концу. Благодарю всех за активность, творчество, эмоциональность. Мне очень важно знать ваше мнение о мастер-классе. Помогут мне в этом жетоны.

- Если вас заинтересовал мастер-класс – «Добавьте ложку меда» в бочонок – положите желтый жетон.

- Если вас не заинтересовал мастер-класс – «Добавьте ложку дегтя » в бочонок – положите коричневый жетон.

Подведение итогов мастер-класса с помощью жетонов.

Спасибо за внимание!