Конспект организации экскурсии в медицинский кабинет детского сада для детей средней группы
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Этапы проведения
время

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методические указания и приёмы.

Вводная часть

Собрать детей в круг.

- Ребята я так рада с вами вновь встретиться. Какое у вас сегодня настроение?

- Ребята, давайте возьмемся за руки и часть тепла и любви передадим, друг другу через ладошки, улыбнитесь каждый своему соседу. 

- Скажите, как вы себя чувствуете?

Ребята, а кто же нас лечит, когда мы заболеем?

- Ребята, у меня для вас есть одна загадка:

После болезни встретит

И ласково приветит.

Измерит всем и рост, и вес,

И знает, кто, как спит и ест.

А если у ребенка заболит вдруг голова,

Сразу поспешит на помощь. Кто же это?

- Ребята, скажите, если ребенок, находясь в детском саду, заболеет, кто ему поможет?

- Ребята, послушайте меня, я вам немного расскажу об этой профессии.

Медицинская сестра – это помощник врача, который ухаживает за больными людьми, помогает их лечить. Медсестра должна: уметь правильно обработать рану, наложить повязку, сделать укол, провести другие лечебные процедуры.

- А в нашем саду есть медицинская сестра,  как зовут ее?

- А что же делает медсестра в детском саду, кто знает?

В детском саду медсестра следит за здоровьем детей: осматривает их, взвешивает и измеряет рост, ставит прививки. Она составляет меню на каждый день, чтобы повар приготовил вкусную и полезную пищу.

А вы знаете, где находится ее кабинет? 

- Ребята, кто-то из вас бывал в нем? А что вы там делали?

- Ребята, я ведь в вашем медицинском кабинете ни разу не была!

Вы мне покажете его?

- Для этого нам нужно с вами спуститься на первый этаж.

- Ребята, а кто скажет мне, как мы спускаемся по лестнице? 

- Давайте вспомним правила безопасности передвижения по лестнице, за что нужно держаться, когда будем спускаться?

- Если мы встретили в коридоре взрослых, что должны сделать?

- Молодцы ребята, раз вы все знаете, мы отправляемся в медкабинет.

 Встают в круг

Берутся за руки

- хорошо

Ответы детей

- да

Предполагаемые ответы

Медсестра

-врач, или медсестра

отвечают

Ответы детей

-да

- спускаться по одному;

- держаться за перила,

- не толкать друг друга

- поздороваться

Приветствие

Организационный момент

Загадка

Рассказ о профессии

Вопросы

Обобщение

Вопросы

Мотивация

Совершенствовать знания детей о правилах безопасности на лестнице.

Основная часть

Перед тем как зайти в медицинский кабинет напомнить детям правила поведения.

Ребята – вот это помещение и называется медицинский кабинет, пред тем как зайти напоминаю:

-По кабинету не ходить без разрешения взрослых, слушать внимательно.

- И так ребята как называется это помещение? Давайте зайдем и посмотрим, где детей лечат, когда им плохо.

- Ребята – это кабинет  нашей  медицинской сестры, которая следит за нашим здоровьем.

Сегодня мы идем не за помощью, а в гости.  

- В этом помещении медсестра пишет все документы, здесь находится шкаф с вашими картами.

- Давайте дальше пройдем. Это процедурный кабинет. Кто был в этом кабинете, и что вам делали?

-  Посмотрите, а зачем здесь раковина?

- А это что за шкаф как вы думаете?

А еще что  вы видите  в этом кабинете?

Эта железная банка называется – бикс,

там хранятся чистые стерильные вата и инструменты. Давайте повторим, железная банка называется бикс.

- Ребята, скажите, можно детям трогать, играть с медицинскими инструментами, самостоятельно пить лекарства? Почему?

 Ребята, скажите, как называется эта кровать?

Давайте вместе повторим.

Давайте пройдем в другое помещение

- Как вы думаете, что делают в этом кабинете? Как называются эти предметы?

Давайте повторим вместе.

Давайте пройдем в другое помещение

- Ребята, посмотрите, здесь есть еще одна комната. Она называется изолятор.

Давайте вместе повторим – изолятор. Как вы думаете, зачем нужен этот кабинет?

- Хорошо. Кабинеты закончились, давайте возвращаться в группу.

Выходим из медкабинета, строю детей друг за другом и напоминаю, технику безопасности передвижения по лестнице.

- медицинский кабинет

Заходят

Ответы детей

- чтобы медсестра мыла руки перед тем, чтоб что-то сделать.

- там хранятся лекарства, шприцы

- железная банка

- нельзя. Это очень опасно. Можно пораниться, уколоться, отравиться и т.д.

- кушетка

- измеряют рост и вес

- ростомер и весы

- здесь ждут родителей те детки, которые заболели.

Вопросы

Обобщение

Актуализация опыта детей

Хоровое проговаривание

Обобщение

Вопросы

Хоровое проговаривание

Вопросы

Заключительная часть

Придя в группу, предлагаю детям встать в круг и задаю следующие вопросы:

- Ребята, вам понравилась наша экскурсия?

-Где мы сейчас были?

- Кто там главная?

 Давайте хором скажем!

- Что делают в медицинском кабинете?

- Давайте вспомним, на чем нас взвешивают? Измеряют рост? Как называется кровать, куда кладут больного для осмотра? Где дети ждут своих родителей, когда они заболели?

- Мы с вами познакомились и узнали много интересного о медицинском кабинете и о работе медсестры д/с. Когда у вас что-то заболит, приходите в медицинский кабинет и медсестра вам всегда поможет.

- Я предлагаю вам сыграть в игру, которая называется «Что это и для чего нужно?»

Я буду показывать вам предмет (картинку с предметом), а вы мне будете говорить что это и для чего нужно.

Например:  Я взяла фонендоскоп, он нужен медсестре для того что бы слушать как сердечко стучит. А теперь вы. Молодцы вы хорошо справились с игрой, вы все знаете!

- да

В медицинском кабинете

- Медицинская сестра

Делают прививки, лечат раны и тд.

- ростомер и весы

- кушетка

- изолятор

Итоги

Вопросы

д/игра на закрепление