Дидактическая игра "Тренируем эмоции".
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

Игра, направленная на развитие умения различать эмоциональное состояние и снижение эмоционального мышечного напряжения.

Возраст: от 3-х лет.

Дидактическая игра. «Тренируем эмоции».

Число участников: от 3 до 10 человек.

Участие взрослого: обязательно.

Подготовка: чтение детям произведений, в которых есть эмоциональное состояние литературных героев с последующим рассматриванием иллюстраций.. Беседа с детьми о различных настроениях. Рассматривание пиктограммы с изображением эмоций (улыбка, грусть, удивление и испуг).

Содержание:   Воспитатель читает потешки и предлагает детям выразить эмоции связанные с характером прочитанного произведения. Дети передают эмоции с помощью мимики и жестов

1. Мишка косолапый,

    По лесу идет!

    Шишки собирает-

    В корзиночку кладет.

    Шишечка упала 

    Прямо мишке в лоб.

   Мишка рассердился-

   И ногою топ !!! 

    (Дети хмурят брови и топают выражая Гнев)

2. Смотрит солнышко в окошко.

    Улыбаюсь я немножко!!!

(Дети выражают улыбку)

3. Где же наши ушки?

   Слушают пестушки !

   А где глазки?

   Смотрят сказки!

   А где зубки?

   Прячут губки!

(Дети пожимают плечами и  приподнимают брови, таким образом выражают удивление).

4.Огуречик, Огуречик,

  Не ходи на тот конечик!

 Там мышка живет,

 Тебе хвостик отгрызет!!!

(Дети  приподнимают плечи, а голову втягивают озираясь по сторонам.Так дети выражают испуг)

Игра повторяется 2-3 раза для закрепления детьми умения выражать эмоции.