Дидактическая игра «Эмоции»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 34»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Дидактическая игра «Эмоции»

Автор:  ст. воспитатель Зорькина Олеся Сергеевна

Актуальность: 

Дидактическая игра «Эмоции» - это увлекательная игра, которая подарит ребенку не только веселое времяпрепровождение, но и поможет получить новые знания. В процессе игры ребенок получит представление о том, как выглядят эмоции и как меняется мимика лица в зависимости от настроения.

Цель: Развитие коммуникативных навыков, эмоциональное развитие детей, развитие внимания и мышления.

Программные задачи:

- Продолжать знакомить детей с различными эмоциями человека;

- Учить видеть и определять, что обозначает определённая эмоция (грусть, радость, злость, удивление, спокойствие, обида и так далее);

- Развивать умение по эмоциям определять настроение других людей;

- Воспитывать дружеские взаимоотношения;

Дидактический материал: кубик, на каждой стороне которого изображена пиктограмма с эмоцией (радость, спокойствие, удивление, злость, грусть, задумчивость).

Возраст: 5-7 лет

Ход игры: 

Вариант 1 «Повторяй за мной»

Деть встают в круг и под музыку начинают передавать кубик друг другу. Как только музыка останавливается, тот, у кого оказался кубик, выходит в центр круга и бросает кубик. Затем ребенок, бросавший кубик должен изобразить эмоцию, которая выпадет, остальные участники игры называю увиденную эмоцию и  повторяют ее.

 Вариант 2 «Угодай и повтори»

С помощью считалочки определяется водящего игры, который будет изображать эмоцию, предложенную педагогом (педагог  при помощи кубика показывает эмоцию, которую должен изобразить водящий), остальные участники должны отгадать о какой эмоции идет речь и повторить ее.

Вариант 3 «Когда так бывает»

Дети встают в круг, ведущий (педагог) бросает кубик в центр круга. Далее дети должны дать название выпавшей эмоции и объяснить, когда человек ее испытывает (например: «испуг», человек испытывает, когда ему очень страшно и т.д.)