Конспект самообразования "Организация прогулок-событий"
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Месяц

Формы работы

С детьми

С педагогами

С родителями

сентябрь

4 сентября - «Здравствуй, осень золотая!»

Праздник: «День Знаний!»

Цель: поднять настроение у детей, настроить их на предстоящий год.

Экскурсия по аллее с целью наблюдения за признаками ранней осени в городе, изменениями, происходящими в природе.

Цель: развивать эстетический вкус, уметь выделять изменений в природе.

Сбор природного материала, листьев различных деревьев.

Цель: рассматривание листьев, уметь разливать с какого дерева листочек.

Самостоятельная творческая деятельность детей – рисунки «Осенний лес»

Цель: развивать творческую деятельность детей.

 «Что за чудо лист кленовый!» Организационный момент: композиция «Осень», созданная воспитателем с утра на доске с использованием кленовых листьев. Сказка – подсказка «История кленового листа»

Сбор кленовых листьев на участке.

Цель: составление красивого букета.

«Сплетём венок из листьев»

Цель: конкурс на самый разнообразный венок из листьев.

Праздник «День знаний».

Выставка осенних поделок.

Цель: создание разнообразных осенних поделок, развивать фантазию.

Создание стенгазеты «От нас для вас» ко Дню дошкольных работников – поздравления сотрудников.

Цель: поздравить воспитателей с профессиональным праздником.

Папка-передвижка «Осенние месяца».

 Консультация «Как одевать ребенка

осенью».

Предложить родителям экскурсию по осеннему лесу, парку.

октябрь

«Азбука для пешеходов и водителей» — 25 октября Всемирный День автомобилиста.

Цель: продолжить изучать правила дорожного движения.

Организационный момент – на столе в раздевалке разложены брошюрки и книги о ПДД.

Дети рассматривают их, воспитатель рассказывает о событии дня.

Экскурсия по улицам микрорайона, рассматривание знаков и машин. Беседы о правилах дорожного движения.

Цель: изучать наглядно ПДД.

Акция «Памятки для водителей»

Памятка «Соблюдай ПДД!»

Цель: закреплять знания о ПДД.

Памятка «Соблюдай ПДД!»

Цель: закреплять знания о ПДД.

ноябрь

11 ноября - «Синичкин День»

Рассматривание в уголке природы макета кормушки. Беседа, кто гостит в этот день на нашей кормушке. Разглядеть внешний вид птички, воспитатель рассказывает о повадках, особенностях существования. Читает стихи. Предлагает найти эту птичку на улице.

Цель: продолжать развивать знания детей о птицах нашего города.

Прогулка по территории детского сада, наблюдение за птицами.

Цель: закрепить знания детей о птицах, познакомить с особенностями поведения птиц осенью.

Акция «Столовая для синички» — дети вместе с воспитателем изготавливают кормушки, вешают на деревья, насыпают корм, вешают кусочек сала.

Цель: приучать детей к труду, заботе.

Подвижные игры на тему «Птицы».

Цель: развивать быстроту, ловкость и внимание.

Изготовление скворечника.

Цель: совместная трудовая деятельность детей с родителями.

Предложить родителям совместно с детьми наблюдение за перелетными птицами.

Цель: закреплять названия перелетных птиц.

Предложить родителям  рассмотреть с детьми  следы птиц на снегу.

декабрь

«Здравствуй, Зимушка хрустальная!» — 1декабря – Первый день зимы.

Организационный момент – на улице воспитатель обращает внимание на изменения, произошедшие в природе, предлагает совершить прогулку – поход, по тем местам, где они гуляли осенью.

Экскурсия по микрорайону.

Цель: наблюдения за изменениями природы.

Эксперименты со снегом, создание цветных льдинок. Замораживание ледяных игрушек для украшения участка.

Цель:продолжать знакомить детей со свойствами воды в жидком и твердом состоянии. 

Создай снежинку (в группе)

Цель: учить вырезать разнообразные снежинки.

«Снежные подарки»– День подарков.

Организационный момент – воспитатель предлагает устроить снежную сказку на участке, сделать подарки Деду Морозу к Новому году.

Создание снежных построек – трудовая деятельность ребят и воспитателя, украшение красками, бросовым материалом.

Цель: учить детей трудолюбию, развивать эстетический вкус.

Подарить всем воспитателям самые красивые снежинки.

Цель: учить вырезать снежинки из бумаги.

Конкурс на самую красивую снежинку.

Цель: развивать фантазию у родителей.

Предложить родителям экскурсию по зимнему лесу, парку.

Цель: наблюдение за деревьями, погодой зимой.

январь

«День друзей» — 21 января Всемирный День объятий.

Предварительная работа: дети создают плакат «Я и мои друзья», который вывешивается в раздевалке.

Организационный момент – дети рассказывают, глядя на плакат, о своих друзьях. Беседуют, зачем нужна дружба.

На прогулке воспитатель организует игры в кругу, игры на объедение.

Совместная работа «Раз ладошка, два ладошка» — оставление на снегу отпечатков ладошек, замораживание их с помощью воды на память.

Цель: формировать у детей навык устанавливать хорошие, дружеские отношения со своими сверстниками, закрепить знания о правилах общения с друзьями.

Прогулка в параллельную группу и беседа детей со сверстниками.

Цель: формировать у детей навык устанавливать хорошие, дружеские отношения со сверстниками.

февраль

«Проводы Зимы» — 16 февраля Масленица.

Праздник с играми, представлениями, песнями, организованный на улице.

Цель: поднять настроение у детей, зарядить их положительными эмоциями.

23 февраля – День Защитника Отечества.

Изготовление подарка для пап.

Проведение игр-эстафет с папами и детьми.

Цель: зарядить родителей и детей энергией, положительными эмоциями.

«На экскурсию идём» — 28 февраля Всемирный День экскурсовода.

Воспитатель заранее организует экскурсию по желанию детей (музей, библиотека или просто экскурсия по интересным метам города).

Цель: развивать кругозор детей.

Праздник «Масленица».

Цель: формирование эмоций и чувств.

Пригасить родителей на праздник «Масленица», организовать чаепитие.

Цель: развивать дружеские отношения с родителями группы.

март

«Здравствуй, весна» — 1 марта - Первый день весны.

Организационный момент – рассматривание картин с изображением ранней весны, беседы о изменениях, произошедших в природе. Предложение прогуляться по любимым местам.

Цель: наблюдение за явлениями природы.

Сбор веточек разных деревьев.

Цель: наблюдение за изменениями веток весной, поставленных в воду.

Составление журнала -примет и журнала — наблюдений, как продукта прогулки – похода.

Цель: фиксировать то, что увидели на улице.

8 марта – Международный женский день.

«Подарок своими руками» - изготовление подарка для мам.

«Ярмарка народных игр» — 30 марта.

Предварительная работа: разучивание 3-4- интересных подвижных народных игр.

Организационный момент – Петрушка приглашает выйти на улицу, где будет проводиться ярмарка народных игр.

Цель: разучивание новых игр, развитие ловкости, быстроты, внимания.

Памятка для родителей «Осторожно, тонкий лед!»

Цель: закрепление знаний родителей и беседа с детьми о тонком льде.

Попросить принести веточки с разных деревьев.

Цель: наблюдение за ветками весной.

апрель

«Праздник вербочки пушистой» — 5 апреля Вербное Воскресенье.

Организационный момент — рассказ воспитателя о празднике Вербное воскресенье. Рассматривание букета из вербы. Предложение найти и рассмотреть, как растёт это дерево.

Экскурсия к дереву верба, рассматривание, срезание нескольких веточек.

Конечный продукт – изготовление поделки с помощью веточек вербы к конкурсу «Пасхальное чудо».

Цель: наблюдение за вербой, чем верба отличается от других деревьев.

«С Днём рождения, Земля!» — 22 апреля День земли.

Организационный момент – презентация «Первоцветы», игра «Чем пахнет весна».

Трудовой десант – освободим землю нашего участка от мусора.

Цель: приобщать детей к труду.

Отгадывание загадок о земле, растениях.

Цель: развивать сообразительность.

Рисование мелками «Подарок для нашей планеты».

Цель: развивать эстетические качества.

Предложить родителям прогуляться в весенний лес.

Цель: наблюдение за погодой, за деревьями, за птицами весной.

май

«Вспомним годы фронтовые» — 9 Мая День Победы.

Организационный момент – рассматривание плаката «День Победы».

Экскурсия к обелиску павшим воинам, возложение цветов.

Игра «Зарница».

Цель: закреплять знания о наших защитниках, героях, которые погибли ради нашего счастливого детства. Воспитывать чувство гордости к героям войны.

«Мой весёлый звонкий мяч» — День мяча.

Организационный момент – загадывание загадки о мяче, внесение героя дня Мячик в кепке сглазами, носом и ртом. Воспитатель объясняет, что сегодня день мяча, беседуют о пользе спорта и спортивных играх с мячом. Герой дня приглашает их на прогулку.

Игры – эстафеты с мячами для детей.

Игры с разными мячами.

Цель:  развивать внимание, быстроту, умение передавать эстафету, умение играть с командой.

Мастер – класс «Мастер мяча»

Ребята заранее изготавливают медальки в виде мячей.

Вручение наград.

Акция «Георгиевская ленточка».

Предложить родителям сходить на сквер Победы.

Цель: воспитывать чувство гордости к героям войны.