Байгильдина Анна Геннадьевна

О себе

Родилась я в деревне Никольск Республики Башкортостан. В 2010 году поступила в Нефтекамский педагогический колледж, который закочила с красным дипломом. В 2015 году устроилась в Детский сад №32 г.Нефтекамск. Заочно получаю высшее образование в БашГУ г.Бирск. Стаж педагогической работы 2,6 года. За годы работы я убедилась, что выбор профессии воспитателя был верным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве, как и все дети, я очень любила сказки, верила в них, была счастлива когда сказки заканчивались хорошо. А сейчас люблю читать классическую литературу. Книг было прочитано немало, но самые запомнившиеся это:

1. "Сердце отдаю детям" Сухомлинский.

2. "Мастер и Маргарита" Булгаков.

3. "Преступление и наказание" Достоевский.

4. "Анна Каренина" Толстой.

Мой взгляд на мир

Воспитатель – удивительная профессия!  Она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хотя «все мы родом из детства», но мы - взрослые, очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая порой даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого  воспитателя – сохранить эту детскую иллюзию, влиться в нее, а для этого воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать каждого ребенка. И наконец, разве многим дана возможность быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас.Но это Признание нужно заслужить,заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек. Я глубоко убеждена, что любовь и доброта к детям, действительно спасут МИР!

Моё портфолио

Эссе: «Воспитателем быть!»

      Никольская земля – луга, поля, леса, овраги, запах свежескошенной травы, аромат ягод и … отчий дом. Здесь я родилась, здесь прошло мое детство, здесь мечтала о школе, в которой буду работать учителем. И не просто мечтала, а готовилась к этому: после занятий спешила домой, делала уроки и бежала  на улицу, чтобы собрать детвору  для игры в «школу». Во всем я хотела быть похожей на свою учительницу Валентину Александровну: так же надевала туфли на каблучках, очки и даже голосом старалась быть похожей на нее.

      Моими «игрушками» были дети. И всем было интересно: мне с ними, им - со мной.  В деревне не было детского сада, и случалось, что взрослые приводили ко мне детей, чтобы я «учила» их алфавиту и счету. Для меня это была такая радость! Взрослые говорили: «Вырастешь, будешь педагогом, слишком уж детей ты любишь». А мне и не нужно было этого говорить, я давно уже решила. Но… детство прошло, а мечта осталась.

     Так я поступила в педагогический колледж. На практику я ходила как на праздник. Даже по ночам уснуть не могла, все думала, как дети примут меня, как все сложится. А горящие глаза детей и вопрос «Ты почему к нам долго не приходила?» придавали блеск  и моим глазам. Но студенческие годы прошли - с практикой, семинарами, занятиями, а любовь к детям только крепла.

      Выбор сделан. Я стала воспитателем детского сада. А что значит быть воспитателем? Каждый день общаться с детьми, находить в этом радость и удовольствие, любить и думать о них, радоваться успехам и сопереживать неудачам, быть ответственной за все, что с ними происходит  каждую минуту. Воспитатель для меня это больше чем профессия. Это образ жизни. Это сама жизнь. Это мое поведение, которое так точно копируют дети. А «копия» твоего поведения навсегда откладывается в детской душе и влияет на его дальнейшую  жизнь. 

      Быть воспитателем — это значит быть еще и уникальным актером, который ежедневно придумывает увлекательные истории, как добрый волшебник, и помогает детям поверить в сказку и  настоящее чудо. Чужих детей для меня нет, поэтому к каждому ребенку я отношусь с любовью, стараюсь выделить и похвалить каждого, ведь в каждом ребенке есть своя «изюминка». Воспитатель - это человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи, так как родители доверяют ему самое дорогое, что у них есть - своих детей.

     Развивая творчество у детей, я в то же время становлюсь творческим современным педагогом,  нахожусь в постоянном поиске нового, чтобы наша жизнь в группе была интересной. Пытаюсь быть для своих любимых ребят не только воспитателем, который всё знает, всему учит, но и партнером по играм. Быть всегда чуть-чуть ребёнком, учиться у детей их видению мира и приветствовать этот мир - вот мой путь к завоеванию детских сердец.    Конечно, это не просто, но я горжусь своим выбором профессии, потому что жизнь свою посвящаю детям.

     Для меня, как для молодого специалиста, было волнительно начинать работать с семьей. Так как все родители уже имеют богатый жизненный опыт, сложно было давать им советы. Поэтому, прежде чем ответить на вопросы родителей о воспитании, я изучаю дополнительную литературу, спрашиваю совета опытных коллег - педагогов дошкольного образования и только потом отвечаю на вопрос. И  нисколечко этого не стыжусь. Ведь я воспитатель, который учится и не останавливается на достигнутом.

ссылка на видеоклип! 

https://youtu.be/6WU-J3_N1s8

Портфолио: