План совместной образовательной деятельности
материал на тему

Тема совместной образовательной деятельности:  «Овощи»

Цель совместной образовательной деятельности. Расширить знание детей об овощах, познакомить с новыми овощами, закрепить представление, что овощи растут в огороде

Ожидаемые образовательные результаты

Познавательные

- дети проявляют интерес, любознательность и творческую активность;

Коммуникативные

- дети умеют общаться с воспитателем и сверстниками;

Личностные

- дети проявляют самостоятельность, целенаправленность и само регуляцию собственных действий, проявляют готовность к совместной деятельности со сверстниками;

Практические

Дети могут сказать, что входит в группу овощей.

Основные понятия (словарная работа)

Овощи

Трудовые действия педагога (в соответствии со стандартом педагога)

-Создает безопасную и психологически комфортную образовательную среду,  обеспечивает поддержку эмоционального благополучия ребенка в процессе образовательной деятельности;

- Планирует и реализует образовательную работу в группе детей  дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;

- Организует и проводит анализ образовательной работы в группе детей  дошкольного возраста;

- Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей;

-Применяет методы познавательного и личностного развития детей  дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации.

Методическое обеспечение СОД (средства, пособия, оборудование)

Для педагога:

1.Картинки с изображением овощей: капуста, свекла, морковь, лук, картошка.

3. Оборудование:мольберт, магнитная доска, стол, стул.

Для воспитанников:

1.Картинки с изображением овощей: капуста, свекла, морковь, лук, картошка.

 2. огород с овощами

3. посуда

4. кукла

5. Оборудование: подушки 8 шт.

Структура СОД

Деятельность педагога:

1.Вводная часть. Мотивация детей. Постановка цели.

2.Основная часть. Совместная работа по нахождению способов деятельности.

1) Беседа

2) Повторение овощей

3) Физкультминутка «Жил исэ »

4) Помощь кукле

3.Заключительная часть. Рефлексия. Воспитатель задает вопросы: Вам понравилось наше занятие? Какие Овощи вы знаете?

Деятельность воспитанников:

1. Вводная часть. Принятие цели занятия.

2. Основная часть. Совместная работа по нахождению способов деятельности.

1) Рассказать про осень

2) Название овощей

3) ) Выполнение упражнения на двигательную активность «Жил исэ ».

4) Поездка в деревню, сборка овощей для приготовления супа.