План совместной образовательной деятельности
материал на тему

Тема совместной образовательной деятельности:  «Цветик семицветик»

Цель совместной образовательной деятельности. показать знания и умения детей по формированию элементарных математических представлений.

Ожидаемые образовательные результаты:

Счет от 1 до 10 и обратно, знание времен суток.

Познавательные

- дети проявляют интерес, любознательность и творческую активность;

Коммуникативные

- дети умеют общаться с воспитателем и сверстниками;

Личностные

- дети проявляют самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий, проявляют готовность к совместной деятельности со сверстниками;

Практические

- дети умеют собирать пирамидку; знают дни недели; считают от 1 до 10; знают время суток.

Основные понятия (словарная работа)

Трудовые действия педагога (в соответствии со стандартом педагога)

-Создает безопасную и психологически комфортную образовательную среду,  обеспечивает поддержку эмоционального благополучия ребенка в процессе образовательной деятельности;

- Планирует и реализует образовательную работу в группе детей  дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;

- Организует и проводит анализ образовательной работы в группе детей  дошкольного возраста;

- Активное использует недирективную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности;

- Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей;

-Применяет методы познавательного и личностного развития детей  дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации;

-Владеет ИКТ-компетентностями для планирования, реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста

Методическое обеспечение СОД (средства, пособия, оборудование)

Для педагога:

1.Авторская электронная презентация «Цветик семицветик»

2. Цветок с 7 лепестками

3.Картинка ваза

Оборудование: проектор,

интерактивная доска, компьютер; мольберт, магнитная доска, мяч, стол, стул.

Для воспитанников:

1.Пирамидка

2. Цифры на каждого ребенка

3. Разбитые вазы из геометрических фигур

4. Карточки с двумя полосками

5. Треугольники

Структура СОД

Деятельность педагога:

1.Вводная часть. Мотивация детей. Постановка цели.

2.Основная часть. Совместная работа по нахождению способов деятельности.

1) Игра  «Соберите пирамидку»,

2) Игра «Раз, два, три - дни недели назови»

3) Игра: «Назови соседей числа».

4) Физкультминутка «Считалочка с башмачком» 

5) Игра «Раз, два, три – время суток назови!»

 6) Игра «Круг пожеланий»

3.Заключительная часть. Рефлексия. Воспитатель задает вопросы: Что сегодня расскажете родителям.

Деятельность воспитанников:

1. Вводная часть. Принятие цели занятия.

2. Основная часть. Совместная работа по нахождению способов деятельности.

1) Отгадывание загадок.

2) Собирание пирамидки

3)Выполнение игрового задания: «Раз, два, три - дни недели назови»

 дети отвечают на вопросы по дням недели.

4)Выполнение игрового задания: «Назови соседей числа».

5) Выполнение упражнения на двигательную активность «Считалочка с башмачком».

6) Выполнение игрового задания:«Раз, два, три – время суток назови!» дети называют время суток.

7) Выполнение игрового задания: «Круг пожеланий» дети желают друг другу пожелание

8)Обсуждают вместе с воспитателем результаты деятельности

Комментарии: Совместная организованная деятельность в режимные моменты  организуется с детьми подготовительного возраста в конце сентября.