План образовательной деятельности
материал на тему

Тема занятия

Воздух и его свойства

Цель занятия

Развивать  познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе.

Планируемые образовательные результаты

Обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха; познакомить со свойствами и способами обнаружения воздуха; развивать навыки проведения опытов; поощрять выдвижение гипотез.
Развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
Воспитывать бережное отношение  к природе, желание охранять и защищать её от вредного воздействия.

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование)

компьютер, проектор, киндеры с «запахом», миски с водой на каждого ребёнка, бумажные веера, зубочистки, целлофановые пакеты,   пластиковые стаканы,  презентация к занятию

Ход ОД

1.Организационный момент.

 Загадка про воздух:
Через нос проходит в грудь
И обратно держит путь
Он невидимый, но всё же
Без него мы жить не сможем
2. Плакат  планета Земля                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Лаборатория «Почемучек» - исследовать воздух.
3. Опыт 1. Поймаем воздух (способ обнаружения воздуха - «запереть» воздух, «поймать» - поместить)  

4. Опыт 2. Воздух занимает место
5. Физминутка «Ветерок»
6. Опыт 6 - Воздух не имеет запаха (воздух не имеет запаха, но может передавать запах предметов)

7. Картинки: завод с трубами и красивый зеленый двор. 

8.   Предложить детям посадить дерево (сосна)