Индивидуальный план профессионального развития музыкального руководителя
методическая разработка на тему

Принято

Педагогическим советом

Протокол №    _______________

«________»______________________г.

Утверждаю

Заведующая МБДОУ№26

Приказ №________

«________»__________________г.

1

Фамилия

Кириллова

2

Имя

Марина

3

Отчество

Николаевна

4

Должность,

Музыкальный руководитель

5

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26 г.Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан. 1997 г.

6

Стаж (педагогический)

20 лет

7

Стаж (по специальности)

18 лет

8

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Высшее, Академия социального образования (КСЮИ)- педагог-психолог,(диплом ВСГ051552, выдан 28 июня 2006г.),Среднее профессиональное образование ,Лениногорское

Педагогическое училище- учитель музыки ,музыкальный руководитель.( диплом МО№092861, выдан 30 июня 1997г.)

9

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

«Современные технологии музыкального образования детей дошкольного возраста»,72 часа, место проведения- Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет", Удостоверение КФУ УПК 041958, выдано 13 ноября 2015 г.

10

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая квалификационная категория

№

                    Содержание работы

        Сроки выполнения

Профессиональное:

1.

Повышение уровня квалификации на курсах.

В течение года

2.

Работа над методической темой, её теоретическое изучение, изучение имеющегося опыта работы. Использование полученных теоретических знаний на практике

сентябрь-октябрь

3

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через печатные издания и Интернет

октябрь-май

4.

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

сентябрь

Методическая работа

1

Изучать опыт работы лучших музыкальных руководителей района, города, регионов через Интернет.

ноябрь

2

Посещать занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

декабрь

3

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности

январь

Психолого-педагогическое

1

Изучение новых программ по музыкальному развитию

февраль-март

Инновационные

1

1Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс

апрель

2

Создать фонохрестоматию необходимых музыкальных произведений

май

№

                    Содержание работы

        Сроки выполнения

Профессиональное:

1.

Работа над методической темой.

В течение года

2.

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через печатные издания и Интернет.

сентябрь

3

Изучение рекомендованных Министерством образования программ по музыкальному развитию детей.

октябрь-май

4.

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

октябрь

Методическая работа

1

Разработка программы студии вокального ансамбля

ноябрь

2

Принимать активное участие в работе районного методического объединения, организовать проведение на базе своего ДОУ.

декабрь

3

Продолжать работать с одаренными детьми и участвовать в конкурсах, в том числе и дистанционных.

январь

4

Изучать опыт работы лучших музыкальных руководителей района, города, регионов через Интернет.

февраль

5

Дополнить музыкальный материал к региональной программе дошкольного образования.

март

Психолого-педагогическое

1

Изучать психологические особенности детей старшего дошкольного возраста

апрель

Инновационные

1

Освоить компьютерную программу профессиональной работы со звуком.

апрель

2

Систематизировать фонохрестоматию, создать картотеку.

май

№

                    Содержание работы

        Сроки выполнения

Профессиональное:

1.

Работа над темой самообразования. Подведение итогов. Оформление результатов.

В течение года

2.

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через печатные издания и Интернет.

сентябрь

3

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

октябрь-май

4.

Посещение семинара или курсов по музыкальному воспитанию дошкольников.

октябрь

Методическая работа

1

Разработка  программы музыкального развития детей.

ноябрь

2

Принимать активное участие в работе районного методического объединения. Выступление с обобщением опыта работы.

В течение года

3

Продолжать работать с одаренными детьми и участвовать в конкурсах, в том числе и дистанционных.

В течение года

4

Изучать опыт работы лучших музыкальных руководителей района, города, регионов через Интернет.

февраль

5

Систематизировать музыкальный материал к региональной программе дошкольного образования, оформить его в виде сборников по возрастам.

март

Психолого-педагогическое

1

Изучить принципы и методы музыкотерапии

апрель

Инновационные

1

Создание обучающих анимационных презентаций для знакомства детей с различными музыкальными инструментами, для обучения игре на детских музыкальных инструментах.

апрель

2

Дополнение фонохрестоматии.

май

№

                    Содержание работы

        Сроки выполнения

Профессиональное:

1.

Повышение уровня квалификации на курсах, семинарах, дистанционных курсах по вопросам внедрения ФГОС ДО

В течение года

2.

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через печатные издания и Интернет.

сентябрь

3

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

октябрь-май

4.

Использование полученных теоретических знаний на практике

октябрь

Методическая работа

1

Принимать активное участие в работе районного методического объединения, организовать проведение на базе своего ДОУ.

В течение года

2

Продолжать работать с одаренными детьми и участвовать в конкурсах, в том числе и дистанционных.

В течение года

3

Изучать опыт работы лучших музыкальных руководителей района, города, регионов через Интернет

февраль

4

Собрать материал по музыкальным играм народов Поволжья (тексты, костюмы, атрибуты)

март

Психолого-педагогическое

1

Использовать принципы музыкотерапии для развития воображения детей.

апрель

Инновационные

1

Создание обучающих анимационных презентаций для знакомства детей с различными музыкальными жанрами.

Апрель-май

№

                    Содержание работы

        Сроки выполнения

Профессиональное:

1.

Анализ и обобщение материала

В течение года

2.

Прохождение курсов или посещение семинаров по теме самообразования, по реализации ФГОС ДО «Художественно-эстетическое развитие»

сентябрь

3

Работа над темой самообразования

октябрь-май

4.

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

октябрь

Методическая работа

1

Принимать активное участие в работе районного методического объединения, выступление с обобщением опыта работы.

В течение года

2

Продолжать работать с одаренными детьми и участвовать в конкурсах, в том числе и дистанционных.

В течение года

3

Систематизировать материал по музыкальным играм народов Поволжья (тексты, костюмы, атрибуты). Оформить в виде сборников по возрастам.

февраль

Психолого-педагогическое

1

Изучить вопрос по способам активации и развития внимания у детей

апрель

Инновационные

1

. Систематизировать картотеку мультимедийных презентаций по музыкальному развитию детей.

Апрель-май

2

Пополнять фонохрестоматию.

В течение года