Доклад для презентации использование ИКТ в ДОУ
материал на тему

Воспитателя Осиповой Н.Е

 Доклад на тему : Использование ИКТ в ДОУ в соответствии с ФГОС

2 слайд

        Современный мир невозможно себе представить без информационно-коммуникационных технологий.         

        Возможности, предоставляемые сетевыми электронными

ресурсами, позволяют решить ряд задач, актуальных для специалистов, работающих в системе дошкольного образования.

        Информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве - умение самостоятельно приобретать новые знания.

3 слайд

Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, видео) для достижения педагогических целей.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.

4слайд

В работе в нашем детском саду мы используем

 разнообразное оборудование

Телевизоры с DVD приставкой

Интерактивная доска

Компьютеры, ноутбуки

Мультимедийный проектор

Принтер, сканер

Фотоаппарат

Планшеты Интерактивная доска

5 слайд

 компьютер и ноутбук

В своей работе мы используем ноутбуки  они прочно вошли в нашу жизнь, что на сегодняшний день трудно представить без него свою работу в том числе и в детском саду.

6 слайд

Вся документация в основном ведется в электронном виде

Оформление карт обследования, рабочие планы, диагностики и многое другое.Компьютер позволяет не писать постоянно календарный план, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. Это можно сделать и вручную, но временные затраты несопоставимы.

7й слайд

Работая с компьютером мы естественно используем интернет

Интернет это всемирная паутина.на сегодняшний день интернет предлагает  большие возможности в том числе и нам с вами в нашей работе.

Подбор иллюстративного материала к занятиям просто огромен.

Оформления информационно-стендового материала для родителей (сканирование, Интернет; принтер, презентация).

Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям (Интернет),

Знакомство со сценариями праздников, конкурсов и развлечений.

Сайт детского сада

8й слайд

Так же интернет дает такую важную возможность как

Обмен опытом,

Знакомство с периодикой, наработками. Использование Интернет-ресурсов позволяет сделать образовательный и коррекционный процессы для старших дошкольников информационно емким, зрелищным, комфортным.

9й слайд

Интерактивная доска

Так же у нас в саду имеется интерактивная доска  которую мы очень активно используем даже 2. Обучение детей младшего возраста становится более привлекательным и захватывающим. Интерактивные и мультимедийные средства призваны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации и среды. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала.

Интерактивные средства обучения, такие как интерактивные доски, компьютеры, станут отличными помощниками в диагностики развития детей:

Развитие внимания

Памяти

Мышления

Речи

Личности

Навыки учебной деятельности

10й слайд

Презентации

Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в память детей.

Презентации на различную тематику

Времена года

Казань

Домашние животные ПДД, Безопасность жизнедеятельности и много много разных тем

Что касается презентации вы с ней все знакомы я только покажу как с помощью презентации можно создать интерактивную игру

ПОКАЗ

12й слайд 

 используются по всем образовательным областям

интерактивные игры

речевому развитию

математическому развитию

музыкальному развитию

социальному развитию

художественное творчество

мир природы

13й Слайд- шоу, иллюстрации на различную тематику,фотографии(можно применять не только в работе с детьми но и в работе с родителями)

14й Видео ролики, клипы, физминутки, мультфильмы

15й Экскурсии онлайн, виртуальные экскурсии

Виртуальная экскурсия по древнему городу Болгар

Экскурсия по Москве

Виртуальная экскурсия по музею паровозов

Виртуальные экскурсии по музеям России

Городам России

Можно применять на занятиях соответственно если есть выход  интернет

16й слайд

Аудио записи, различные звуки природы, голоса животных и птиц. Аудио и видео сказки.

17й слайд

Таким образом, использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса: педагоги получают возможность профессионального общения в широкой аудитории пользователей сети Интернет, повышается их социальный статус.

18й слайд Но и в заключении

Признавая, что компьютер

– новое мощное средство для

развития детей,

необходимо помнить заповедь
«НЕ НАВРЕДИ!»
Использование ИКТ в дошкольных учреждениях требует тщательной организации как самих НОД, так и всего режима в целом в
соответствии с возрастом детей и требованиями Санитарных правил.

19й

Санитарно-гигиенические,

технические, эргомические

и эстетические требования.

- Обеспечить рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности;

- Экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз ребенка на расстоянии не ближе 50 см.

- Недопустимо использования одного компьютера для одновременного занятия двух или более детей. Следовательно, использовать компьютер на подгрупповых и фронтальных занятиях можно только при наличии специального оборудования: мультимедийного проектора или достаточно большого телевизора.