Перспективное планирование на май
материал (младшая группа) на тему

Тема недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

              Пятница

Весна

1.05 Выходной

02.05                            1.Познавательная деятельность (математическое и сенсорное развитие) «Разноцветные ленточки»                 Задачи: формировать умение сравнивать предметы по цвету и длине, понимать и использовать в речи слова «длинный», «короткий»; развивать память, мышление; воспитывать познавательный интерес. (Афанасьева, с.105)

2.Изобразительная деятельность (лепка)  «Божья коровка»   Задачи: продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5-7 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга, соблюдать симметричность рисунка; воспитывать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.  (Штейнле, с.32)

3.03                      1.Музыкальная деятельность              (по плану муз.руководителя) 1.Коммуникативная деятельность         (развитие речи)                 «Села птичка на окошко»                 Задачи: формировать слуховое восприятие художественного текста, понимать содержание; развивать чувство ритма и своевременно повторять имеющиеся в тексте восклицания «Ай»; воспитывать любовь к малым формам фольклора. (Карпухина, с.103)

4.03                  1 1.Познавательная деятельность (математическое и сенсорное развитие) «Разноцветные ленточки»                 Задачи: формировать умение сравнивать предметы по цвету и длине, понимать и использовать в речи слова «длинный», «короткий»; развивать память, мышление; воспитывать познавательный интерес. (Афанасьева, с.105)

2.Двигательная деятельность   (физическая культура)          «Мишка косолапый! »Задачи:упражнять детей в ходьбе, высоко поднимая ноги, в ползании по гимнастической скамейке, повторить бросание мешочка с песком одной рукой; развивать равновесие и глазомер; воспитывать ловкость. (Карпухина, с.235)

5.03                   1.Двигательная деятельность   (физическая культура) «Мишка косолапый!»  Задачи: упражнять детей в ходьбе, высоко поднимая ноги, в ползании по гимнастической скамейке, повторить бросание мешочка с песком одной рукой; развивать равновесие и глазомер; воспитывать ловкость. (Карпухина, с.235)

   2.Кружок

«Водичка-водичк» 

08.05

Выходной

09.05

Выходной

10.05                                            1. Музыкальная деятельность              9.00-9.10      (По плану муз. Рук.)                                                                           2.Коммуникативная деятельность (развитие речи)  9.20-9.30                 Тема: «Мама купает ребёнка»                      Задачи: формировать зрительное восприятие картины и понимание сюжета,развивать внимательность и наблюдательность,расширять активный словарь: ванна,купаться,полотенце,поливать,вытирать:воспитывать культурно-гигиенические навыки и опрятность.                 Карпухина с.104

11.03                   1.Познавательная деятельность (математическое и сенсорное развитие) «Поиграем с цветными палочками»                                       Задачи: тренировать детей в узнавании и назывании цифр; формировать умение определять количество предметов в соответствии с цифровым обозначением; развивать конструктивные способности и глазомер; воспитывать самостоятельность. (Афанасьева, с.126)                  2. Двигательная деятельность(физическая культура ) 9.20-9.30   Задачи: формировать умение  ходить  и  бегать за  воспитателем,   ориентировке  в  пространстве; формировать  умение  бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Карпухина с.232

  12.03                                        1.Двигательная деятельность (физическая культура)9.00-9.102.    Задачи :формировать умение  ходить  и  бегать за воспитателем,   ориентировке  в прост-стве; формировать  умение  бегать, не наталкиваясь друг на друга.                        Карпухина с.232                                       2.Кружок  15.50-16.00                         Темак:«Яйцо»                                   Задачи: закреплять технику печатания печатками из картофеля красками разных цветов. Развивать речь и мышление.

15.05Мониторинг

16.05 Мониторинг

17.05 Мониторинг

18.05 Мониторинг

19.05 Мониторинг

22.05 Мониторинг

23.05 Мониторинг

24.05 Мониторинг

25.05 Мониторинг

26.05 Мониторинг