Непосредственно образовательная деятельность для детей младшего дошкольного возраста на тему: "Путешествие в сказочный лес"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с гостями.

• Ребята, вы любите сказки? (ответы детей)
• Какие  сказки вы знаете? (Колобок, репка, курочка Ряба, Маша и медведь, Кот, петух и лиса)
• Я вам предлагаю поиграть в игру «Чудесный мешочек»

(детям предлагается из мешочка вынуть предмет и ответить, из какой он сказки)

- Ребята,  хотите отправиться в сказку? (ответы детей)

Ну, что ж закрываем глазки. Хлопаем в ладоши и произносим: «раз, два, три в сказке очутись!» (дети произносят)

Ой, ребята, посмотрите, как красиво. Мы с вами оказались в сказочном лесу. Кого мы видим в лесу?  (животных)

 - Какие животные нам встретились?  (лиса, волк, белка, заяц, медведь)

 - Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие животные)

-  Кого еще  мы видим в сказочном лесу? (ответы детей)

-Посмотрите, кто-то плачет? Кто  же  это? (Сказочная Фея)

-Давайте спросим, почему плачет фея. Что случилось фея?

Фея: Из - за того, что я не смогла отгадать загадки, злой волшебник  забрал у меня волшебную палочку. Загадки про сказки, а я совсем не знаю ответов.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Фее отгадать загадки и вернуть волшебную палочку (ответы детей)

Фея: Тогда, отправляемся к волшебнику. Раз, два, три у волшебника очутись.

(на экране появляется злой волшебник с волшебной палочкой в руках)

Воспитатель обращается к волшебнику: Мы хотим помочь фее отгадать загадки.

Волшебник: Ха-ха-ха. Ну, попробуйте отгадать. Если отгадаете, то верну волшебную палочку.

( на экране появляются загадки) 

1. Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл,

            Отгадайте без подсказки, Из какой ушёл, я сказки? (колобок)

2. Ждали маму с молоком, А пустили, волка в дом…

      Кем же были эти маленькие дети? (козлята)

3. Баба била — не разбила.

Слабовата бабья сила!

Да не смог разбить и дед.

Дед бил бил - не разбил

Ведь ему сто лет в обед.

Кликнули они норушку —

Та разбила, как игрушку,

И сбежала под крыльцо.

      Что разбила-то?   (яйцо)

4.  Что за сказка: кошка, внучка, мышь, ещё собака Жучка

           Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали?  (Репка)

5. В поле появился дом.

          Поселились в доме том:

          Мышка по имени Норушка,

          И лягушечка Квакушка,

          Ёж, Лисица и Зайчишка.

         А ещё лохматый Мишка

          Позже поселился тут.

           Как все домик-то зовут?

           Вьётся над трубой дымок.

           Этот домик — …( Теремок)

Волшебник:  Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Придется вернуть волшебную палочку фее.

(на экране появляется фея с волшебной палочкой)

Фея: Спасибо вам, ребята!  Вы мне очень помогли! За это я дарю вам подарки!

(Фея взмахивает волшебной палочкой и появляются  сюрпризы в корзиночке)

Воспитатель: Ну, что ж ребята, а нам пора возвращаться в детский сад! Раз, два, три, в детском саду очутись.

- Ребята, где мы сейчас были? (ответы детей) 

- А что мы делали? (ответы детей)

- Понравилось вам путешествие в сказку? (ответы детей)

.