«Космическое путешествие»
проект (старшая группа) на тему

Слайд 1

Краткосрочный проект «Космическое путешествие» Воспитатели старшей группы: Меркулова Наталья Александровна Новокузнецк, 2013

Слайд 2

12 апреля - «День космонавтики»! И мальчишки, и девчонки, Наяву и в добрых снах, Все о космосе мечтают, О далёких небесах. Ныне праздник космонавтов! – Поздравляем с этим днём. Нам открыл его Гагарин. Много сказано о нём: В мире первый космонавт он, Потому для всех герой. Был добрейшим человеком, Был с улыбкой неземной. Оттого-то этот праздник Для детишек добрым стал, Потому, видать, про космос Каждый в детстве помышлял: На Гагарина похожи Все мальчишки быть хотят, В честь него рисуют дети Разноцветный звездопад. В честь Гагарина – проспекты, Корабли и катера… Ныне праздник космонавтов: Космонавтике – «Ура!». Натали Самоний

Слайд 3

Основания для разработки В 21 веке в программах для дошкольного возраста слабо освещена тема: «Космос», хотя это не малая страница в истории нашей Родины и дети должны знать о достижениях в космонавтике, о первом космонавте, о полетах и существование космоса как Вселенной. Поэтому мы считаем, что эта тема актуальна для развития во всех областях дошкольной педагогики. Цель проекта : формирование у детей старшей группы представлений об российском празднике - День космонавтики, освоении космоса людьми, о Вселенной, о космическом пространстве. Задачи : Дать представления детям о космосе: - О первых полетах на Луну. - Вселенная состоит из множества Галактик и звезд. - Солнце является источником жизни на Земле. Формировать представление о работе в космосе российских космонавтов. Рассказать о первом летчике – космонавте Ю.А. Гагарине. Воспитывать гордость за свою Родину. Привлекать родителей к реализации проекта. Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители. Сроки реализации: 2 месяца (март - апрель)

Слайд 4

Методы и средства Реализуя материал проекта использовались различные методы и средства: Беседы с детьми по теме Групповые занятия по теме Чтение рассказов Рисование Просмотр мультфильмов Разучивание стихотворений о Дне космонавтики. Совместная организация выставок (родители и дети). Организация итогового праздника Сюжетно-ролевые игры. Дидактические игры Гипотеза: 1. Недостаточное внимание родителей к российскому празднику – День космонавтики. 2. Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, об изобретателе космической ракеты, о существовании праздника в России – День космонавтики. 3. При осуществлении систематической работы по ознакомлению детей по теме «Космическое путешествие» дети овладевают полученной информацией и применяют полученные знания на практике.

Слайд 5

Дети должны знать: Название нашей планеты – Земля Название других планет Солнечной системы Имя первого космонавта – Юрий Гагарин Средства передвижения в космосе – ракета, космический корабль Ожидаемый результаты У детей сформированы: - первоначальные знания о космосе и его освоении, - представление о работе в космосе. Дети с гордостью воспринимают достижения России в освоении космоса. Родители принимают активное участие в реализации проекта.

Слайд 6

Распределение материала по проекту «Космическое путешествие» Наименование проекта Продолжительность Деятельность педагога Деятельность детей Взаимодействие с родителями «Продукт» проекта «Космическое путешествие» Март – Апрель (2 месяца) Занятия по социальному развитию Рассматривание фотографий и иллюстраций о космосе. Заучивание стихотворений о космосе. *Развлечение «Юные космонавты» Темы: 1.«Как все начиналось». 2. «Что я вижу в космосе» 3.«Если хочешь стать космонавтом – укрепляй здоровье». *Рисование: «Звездное небо», у», «Космонавты» *Аппликация: «Ракета» *Беседы «О празднике». * Конкурс: «Космос» *Выставка работ «Космос» *Дидактические игры. *Заучивание стихотворений. *Чтение худ. литературы. *Просмотр мультфильмов «Незнайка на луне», «Планета железяка» *Ситуация Общения: «Что случиться с нашей планетой, если не будет воды». *Игра – паззл «Путешествие по галактике»

Слайд 7

Приложение Физкультурно-музыкальное развлечение для детей старшей группы « Юнные космонавты»

Слайд 9

Выставка

Слайд 10

Экспериментирование с песком, землей, глиной.

Слайд 11

Вывод В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные мероприятия: занятия, игры, продуктивная деятельность, объединяет детей в дружный сплоченный коллектив, способствует формированию чувства гордости за свою страну, за свой народ. У детей появился интерес к космонавтике, дети стали задавать больше вопросов. Заключительный опрос показал, что знания детей о космическом пространстве, об освоении космоса людьми систематизировались, у детей расширился кругозор, обогатился активный словарь за счет введения и употребления их в других видах деятельности: в играх, продуктивной деятельности и т.д. Таким образом, при определенных условиях и использовании различных форм и методов работы детям вполне доступно овладение элементарными знаниями о космосе.