Совместная деятельность воспитателя с детьми: "Доброта того учит, кто слушает".
методическая разработка (младшая группа) на тему
Цель: формирование нравственных качеств доброты, заботы, любви к ближнему через прослушивание литературных текстов русских и зарубежных писателей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sovmestnaya_deyatelnost_vospitatelya_s_detmi.docx | 11.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Совместная деятельность воспитателя с детьми: «Доброта того учит, кто слушает».
Цель: формирование нравственных качеств доброты, заботы, любви к ближнему через прослушивание литературных тестов русских и зарубежных писателей.
Задачи: побуждать образовывать уменьшительно-ласкательные названия детёнышей животных, соотносить наименования детёнышей животных в единственном и множественном числе. Воспитание дружеское отношение к животным, проявление заботы о них.
Материал: мягкие игрушки: медвежонок, мышонок, цыплёнок.
Совместная деятельность воспитателя с детьми.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть мягкие игрушки и вспомнить, из каких рассказов пришли к ним эти животные.
Дидактическая игра: «Опиши героя».
Воспитатель вызывает поочерёдно детей, даёт им мягкую игрушку – героя рассказа и предлагает рассказать о нём.
Например: - Вот цыплёнок , Андрюша, расскажи о нём, какой он? (цыплёнок был весь жёлтый, поэтому его назвали Желтяком. Он очень добрый и т.д.)
Далее воспитатель предлагает детям послушать рассказ без наглядного сопровождения, используя аудиозапись – «Медвежонок Бурик».
После прослушивания воспитатель задаёт вопросы:
- Оком мы сейчас прослушали рассказ?
- Почему медвежонок Бурик считал свою маму и сестру добрыми?
- Каким был сам медвежонок Бурик?
- Как вы понимаете слова пословицы: «Добро того учит, кто слушает»?
-Почему надо слушать очень внимательно того, кто читает или рассказывает?
- Кто вспомнит знакомые вам рассказы о доброте, назовёт их?
- Расскажите о своей доброте.
В конце занятия воспитатель предлагает дидактическую игру «Помогите найти маму!». Раздают мягкие игрушки: Медведица, медвежонок, Тигрица, тигрёнок, кошка, котёнок, зайчиха, зайчонок, курица, цыплёнок. Дети должны найти свои пары.
-Я медвежонок. Я ищу свою маму!
- Я твоя мама. Я медведица и т. д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое мероприятие совместной деятельности воспитателя с детьми по ознакомлению с окружающем и художественному творчеству коррекционной старшей группы. Тема: « Учим Незнайку правилам дорожного движения»
Интегрированное мероприятие по ознакомлению с ПДД...
Совместная деятельность воспитателя с детьми в средней группе."Тема: В мире доброты"
Дать представление детям о доброте как о самом ценном,неотъемлемом качестве человека,представления о важности и необходимости просить прощения.испытывая в этом внутреннюю потребность.Совершенствовать ...
«Совместная деятельность воспитателя с детьми на май. Самостоятельная деятельность детей на май» (приложение к статье «Планирование совместной организованной деятельности на май (подготовительная группа)")
Данный материал является приложением к ранее опубликованной статье "Планирование совместной организованной деятельности на май (подготовительная группа)". В данной статье представлен практический мате...
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы с использованием современных компьютерных технологий по теме "Доброте преграды нет".
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы с использованием современных компьютерных технологий по теме "Доброте преграды нет"....
Конспект образовательной деятельности по сенсорному развитию совместной деятельностью воспитателя с детьми 2-3 лет Тема: «Знакомство с квадратом». Воспитатель: Койносова Е.С. МАДОУ ЦРР -- Д/С №14 г. Кропоткин
Конспект образовательной деятельности по сенсорному развитию совместной деятельностью воспитателя с детьми 2-3 лет Тема: «Знакомство с квадратом». Воспитатель: Койносова Е.С....
Совместная деятельность воспитателя с детьми второй младшей группы «Экран доброты»
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми второй младшей группы с использованием игровых технологий "Экран доброты"...
Совместная деятельность воспитателя с детьми (сооружение построек совместно с детьми для последующего обыгрывания).
Дом-башня из трех и более кубиков одного размера.Программное содержание: Учить строить башенку из трех и более кубиков одного размера. Накладывая кубик на кубик....