Совместная деятельность воспитателя с детьми (сооружение построек совместно с детьми для последующего обыгрывания).
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа)

 Дом-башня из трех и более кубиков одного размера.

Программное содержание:

•          Учить строить башенку из трех и более кубиков одного размера. Накладывая кубик на кубик.
•          Развивать мелкую моторику.
• Учить удерживать внимание.
•        Активизировать активный и пассивный словарь детей. (возьми, сделай, поставь, дом)

Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка.

У детей формируется сенсорный опыт в поиске конструктивных действий, экспериментирования со строительными элементами, деталями конструкторов, обыгрывающим материалом. Обследуя предметы, дети называют их признаки и конструктивные свойства (большой, маленький, синий, красный, длинный, короткий и т.д.).

Дети начинают проявлять интерес к конструированию (выкладывают постройки по образцу воспитателя, по словесной инструкции).

Развивается познавательная деятельность, расширяются элементарные представления детей об окружающих реальных предметах и конструируемых объектах, соответствующих их восприятию.

Дети пытаются конструировать самостоятельно.

Обогащается словарный запас,  развиваются восприятие, внимание, память, мышление, конструктивные умения детей.

В процессе конструирования и по его окончании формируется сюжетно-отобразительная игра.