Неделя безопасности
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Неделя безопасности

Организация театрализованной деятельности. Просмотр сказки « Волк и семеро козлят».

Цель: подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания.

Задачи:

.   учить детей через игру, быть осторожными, избегать общения с чужими людьми, не открывать дверь при любых обстоятельствах, если ребенок дома один. Развивать в детях сочувствие товарищу, попавшему в беду, переживать за него, оказывать помощь,

·         развивать интерес к театрально-игровой деятельности,

·         воспитывать бдительность в общении с чужими людьми, разъяснить, что опасности могут подстерегать не только на улице, но и дома.

·         Активизация словаря: «свой, чужой,

занятие по ознакомлению с окружающим миром, на тему «Можно-нельзя».

Цель занятия: показать детям, что может помогать здоровью детей, а что наносит вред.

Задачи занятия:

1) Познакомить детей со свойствами и значением воды : теплая, прозрачная, холодная, чистая, грязная, моет фрукты и овощи, утоляет жажду.

2) Подвести малышей к пониманию того, что нельзя пить грязную воду и есть грязные фрукты.

3)Воспитывать культурно- гигиенические навыки.

 Показ кукольного театра «Сказка о глупом мышонке».

Цель мероприятия: познакомить детей с творчеством С.Я. Маршака “Сказка о глупом мышонке; обогащать духовный мир ребенка, приобщая к литературному наследию русского народа, учить детей, что нельзя капризничать, доверять незнакомым.

Задачи мероприятия: создавать непринужденную радостную атмосферу, побуждая детей активно участвовать в развлечении; стимулировать формирование мышления, фантазии, воображения.

Содержание мероприятия: Воспитатель рассказывает и показывает детям хорошо знакомую поучительную сказку С. Маршака о глупом мышонке, который капризничает перед сном.

  развлечение : кукольный театр «Колобок».

Цель: формирование у детей основ безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях на примере детских сказок.

Задачи:

Ø   дать детям понятия о том, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям;

Ø   создание условий для формирования у детей представлений о возможных опасностях повседневной жизни;

Ø   обучение адекватным способам поведения в чрезвычайных ситуациях на примере поступков сказочных героев;

Ø   формирование осознанного отношения к собственной безопасности.

 «Хочу быть здоровым»

Цель: обеспечить сохранение здоровья ребёнку в период пребывания его в детском саду.

ЗАДАЧИ:

- сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни,

- научить использовать полученные знания в повседневной жизни

 Показ кукольного театра «Колобок»

Цель: на примере сказочных героев показать детям правила поведения с чужими людьми .

Задачи:

·         Закрепить такие правила поведения, как:

- слушаться родителей,

-не уходить из дома одному,

-не разговаривать с чужими людьми,

-не подходить к чужим людям близко, они могут сделать больно.

·         Делать элементарные выводы можно так делать или нельзя;

·         Воспитывать послушание, умение правильно вести себя на улице.

Показ настольного театра  театра  «Заюшкина избушка»

Цель: на основе показа сказки дать понятия о правилах безопасного поведения дома и с   незнакомыми людьми.

 Беседа по ОБЖ на примере русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко» , где дети закрепили знания о правилах поведения за столом во время приема пищи. После просмотра театра-сказки дети рассказали, что за завтраком, обедом или ужином нужно быть аккуратными, есть медленно, не торопясь, пережевывая пищу с закрытым ртом и не разговаривать во время еды.

  «А у нас в квартире газ».

Цель: помочь детям подтвердить свои знания о том, что спички – детям не игрушка.

Задачи

-сформировать у детей представления о безопасном использовании бытовых приборов, в частности газовую плиту,

-воспитывать умение выполнять поручения взрослых , связанных с безопасностью и умение уберечь себя от сложных ситуаций.