Календарно-тематическое планирование в первой младшей группе по теме "Ходит осень по дорожкам"
материал (младшая группа) по теме

День недели

Образовательная

Область(ОО)

Организованная

образовательная

деятельность(ООД)

Образовательная

деятельность в ходе режимных

моментов

Самостоятельная

образовательная

деятельность

Взаимодействие с

родителями/ социальными партнёрами

Индивидуальная деятельность с детьми

Примечания

в

т

о

р

н

и

к

30

с

е

н

т

я

б

р

я

Развитие речи

Тема: «Падают листочки»

Задачи: познакомить детей с цветовой гаммой осенних листьев, сравнивать листья по величине; воспитывать любовь к природе; развивать познавательный интерес.

(2; 13)

1 половина дня

Утренняя гимнастика

Комплекс 1 «Воробышки» (2;199)

Дидактическая игра «Расскажи и покажи»

Задачи: научить различать и показывать части тела.

Прогулка

Наблюдение за осенними листочками. Цель: учить определять признаки осени, развивать наблюдательность, воспитывать умение радоваться красивому, бережно относиться к природе.

(4;14)

2 половина дня

Гимнастика пробуждения Комплекс 4 «Жуки»

Слушание аудиозаписи со сказками «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба».

Пальчиковая гимнастика (5;8-9)

Дыхательные упражнения «Подуем на листочки»

Рисование осенних листочков

Обучать детей порядку одевания и раздевания. Цель: воспитывать привычку быстро и правильно одеваться.