"Жёлтая неделя" в младшей группе
проект (младшая группа) на тему
Ранее развитие: знакомство с желтым цветом. Материал расчитан на детей 2-3 лет.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zhyoltaya_nedelya.docx | 266.02 КБ |
Предварительный просмотр:
ЖЁЛТАЯ НЕДЕЛЯ
Программное содержание: познакомить детей с желтым цветом; учить классифицировать предметы по цвету, учить находить предметы заданного цвета.
Материал: желтая утка Глаша (мягкая игрушка), волшебная сумка-цветок желтого цвета, раскраски с изображением цыплят, гуашь желтого цвета, кисти, салфетки, желтые бумажные листочки для игры, пластилин желтого и зеленого цветов, коврики для лепки, вырезанные из картона чашки, блюдца и кувшинчики, засушенные листья деревьев, клей, куклы пальчикового театра для инсценирования сказки «Репка» (репка, дедка, бабка, Жучка, внучка, кошка, мышка).
Визуальные средства: презентация «Всё такое желтое!», презентация «Осенний лес».
Музыкальное сопровождение: песенка-разминка «Ветер срывает листочки», песенка «Пчёлы работают», песня «Мои цыплятки», песенка-разминка «У жирафов пятна-пятнышки везде», аудиозаписи потешек «Наши уточки с утра», «Уродися репка», веселые мелодии для игр, инструментальная музыка со звуками осеннего леса для сопровождения продуктивной деятельности.
Понедельник
Кто стучится в нашу дверь? Открывайте поскорей!
К нам пришла утка, её зовут Глаша! Давайте поздороваемся с уткой Глашей, ребята! Скажем: «Здравствуй, Глаша!»
«Здравствуйте, ребята! Я Глаша, желтая утка. Живу я на ферме. Послушайте стихотворение-потешку про меня!»
Звучит аудиозапись стихотворения «Наши уточки с утра»
Наши уточки с утра
Кря-кря-кря, кря-кря-кря.
Наши гуси у пруда
Га-га-га,га-га-га.
А индюк среди двора
Бал-бал-бал-балды-балда.
Наши гуленьки вверху
Гру-гур-гру-гру-гру-гру-гру.
Наши курочки в окно
Ко-ко-ко, ко-ко-ко.
А как Петя-петушок
Ранним-рано по утру
Нам споет ку-ка-ре-ку!
У меня для вас сюрприз. Посмотрите, что это?
Глаша показывает детям желтый цветок (волшебная сумочка).
Посмотрите, какой у меня красивый цветочек. Он желтый. Такой же, как и я. Но он не простой, а волшебный. Он умеет превращаться в сумочку.
Глаша показывает детям, как цветок превращается в сумочку.
Давайте в эту сумочку соберем все предметы желтого цвета, какие найдем в группе.
Под веселую музыку дети выполняют задание.
Вторник
Кто стучится в нашу дверь? Открывайте поскорей!
К нам пришла утка, её зовут Глаша! Давайте поздороваемся с уткой Глашей, ребята! Скажем: «Здравствуй, Глаша!»
«Здравствуйте, ребята! Я Глаша, желтая утка. Живу я на ферме. Молодцы, ребята! Давайте вместе посмотрим, что еще бывает таким же, как я, желтым!
Показ презентации «Всё такое желтое!» (на слайде – пчела)
Послушайте песенку о том, как работают пчелы.
Прослушивание песенки «Пчёлы работают».
Продолжается показ презентации «Всё такое желтое!»
(на слайде – жираф)
Давайте послушаем песенку про жирафа и выполним упражнения!
Звучит песенка-разминка «У жирафов пятна-пятнышки везде»,
дети выполняют упражнения вместе с Глашей.
У жирафов пятна, пятна, пятна-пятнышки везде (2 раза),
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
У слонов есть складки, складки, складки-складочки везде (2 раза),
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
У котяток шерстка, шерстка, шерстка-шерсточка везде (2 раза),
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде (2 раза),
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
Продолжается показ презентации «Всё такое желтое!»
(последний слайд – цыпленок)
Посмотрите, ребята, какой красивый цыпленок. Давайте нарисуем с вами друзей для него!
Рисование гуашью «Цыплята» под веселую песенку
Среда
Кто стучится в нашу дверь? Открывайте поскорей!
К нам пришла утка, её зовут Глаша! Давайте поздороваемся с уткой Глашей, ребята! Скажем: «Здравствуй, Глаша!»
«Здравствуйте, ребята! Я Глаша, желтая утка. Живу я на ферме. Знаете, что я люблю больше всего? Гулять по осеннему лесу, потому что осенью почти все листочки на деревьях и трава такие же желтые, как я! Давайте посмотрим, как выглядит осенний лес».
Показ презентации «Осенний лес».
Я гуляю и собираю желтые осенние листочки. Собирайте вместе со мной!
Звучит песенка-разминка «Ветер срывает листочки»,
дети выполняют упражнения вместе с Глашей.
Ветер дует, завывает –
Листья с дерева срывает.
Вы, ребята, не зевайте
И листочки собирайте.
Вы, ребята, не зевайте
И листочки собирайте.
Вот сколько листочков мы с вами собрали. А желтую осеннюю травку мы будем лепить из пластилина.
Лепка «Желтые травинки»
Четверг
Кто стучится в нашу дверь? Открывайте поскорей!
К нам пришла утка, её зовут Глаша! Давайте поздороваемся с уткой Глашей, ребята! Скажем: «Здравствуй, Глаша!»
«Здравствуйте, ребята! Я Глаша, желтая утка. Живу я на ферме. Вы уже знаете, что я люблю больше всего гулять по осеннему лесу, потому что осенью почти все листочки на деревьях и трава такие же желтые, как я! Я недавно была в лесу и собрала для вас немного красивых листиков. Посмотрите, вот они!
Показ засушенных осенних листьев.
Этими листьями мы с вами будем украшать столовый сервиз! Мы будем наклеивать осенние листья на картонные чашки, блюдца и кувшинчики.
Аппликация «Осенний сервиз»
Пятница
Кто стучится в нашу дверь? Открывайте поскорей!
К нам пришла утка, её зовут Глаша! Давайте поздороваемся с уткой Глашей, ребята! Скажем: «Здравствуй, Глаша!»
«Здравствуйте, ребята! Я Глаша, желтая утка. Мы с вами уже побывали и в желтом осеннем лесу, и в желтой стране, где живет желтый король. А сегодня мы отправляемся с вами ко мне на ферму! На моей ферме есть огород. Кто из вас знает, что такое огород? Правильно, это место, где растут овощи на грядках. А какие овощи вы знаете? Послушайте и посмотрите сказку об одном из овощей, называется она «Репка».
Чтение и инсценирование русской народной сказки «Репка» с помощью кукол пальчикового театра.
Репка – это желтый овощ. И сегодня мы с вами вылепим много репок, чтобы хватило всем героям сказки!
Слушание русской народной потешки «Уродися репка»
Уродися репка
Не густа, не редка.
С мышиный хвост,
С тараканий нос!
Лепка «Репка»
ЖЁЛТАЯ НЕДЕЛЯ в группе «Солнечные лучики»
На этой неделе
к нам приходила в гости Уточка Глаша с волшебной сумочкой.
В эту сумочку мы собирали предметы жёлтого цвета!
Мы лепили из жёлтого пластилина осеннюю травку и репки для всех героев одноимённой русской народной сказки.
Выполняли аппликацию с элементами рисования «Солнечные лучики»,
собирали жёлтые листочки и слушали звуки осеннего леса.
Мы рисовали цыплят жёлтой гуашью
и подготовили коллективную работу на конкурс «Осенние фантазии»:
наш столовый сервиз мы украшали засушенной листвой.
Мы гуляли на свежем воздухе и играли в весёлые игры!
Мы маленькие лучики, мы солнышка детишки.
Веселые и смелые девчонки и мальчишки!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План на ноябрь 3 неделя младшая группа
План на ноябрь 3 неделя младшая группа...
План на ноябрь 4 неделя младшая группа
План на ноябрь 4 неделя младшая группа...
Календарный план на неделю, младшая группа
Календарный план...
Темы недели младшей группы
Краткое описание воспитательных задач детей в младшей группе...
Проект «Цветная неделя» (младшая группа)
Проект "Цветная неделька"...
Календарно-тематическое планирование на неделю (младшая группа)
Закреплять знания детей о игрушках, умения убирать их на свое место. Учить детей осваивать ролевые и сюжетные игры, способствовать развитию фантазии. Вызывать гуманное отношение к игрушкам....
Конспект занятия по рисованию «Носит одуванчик жёлтый сарафанчик» младшей группе
Занятие " Носит одуванчик желтый сарофанчик" разработано с учетом возростных особенностей детей младшего дошкольного возраста. На занятии дети продолжают учиться рисовать кистью и салф...