Проект "В гостях у Мойдодыра"
материал на тему

Опубликовано 30.11.2014 - 20:27 - Донник Наталья Александровна

Данный проект направлен на освоение детьми навыков самообслуживания. Здесь представлен план работы , а также перечень используемой литературы. Дети в игровой форме освоят элементарные навыки самообслуживания.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_v_gostyakh_u_moydodyra.docx	27.36 КБ

Предварительный просмотр:

Тип проекта: информационный, ориентировочно-практический.

Срок реализации: октябрь - май

Участники: группа детей 2 - 3 лет (25чел.), воспитатели, родители.

Актуальность: Помочь детям овладеть культурно гигиеническими навыками.

Цель: Формирование культурно гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Закрепить представления о правилах личной гигиены, систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.

2. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными.

3. Формировать правила поведения за столом.

4. Укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования у детей К.Г.Н.

Ожидаемый результат:

Дети могут самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки салфеткой.
С помощью взрослого приводят себя в порядок.
Пользуются индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком).
Во время еды дети правильно держат ложку.
При небольшой помощи взрослого снимают одежду, обувь (расстегивают пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывают снятую одежду; правильно надевают одежду и обувь.

Этапы реализации	Вид деятельности		Срок реализации	Ответственные
Подготовительный этап	Составление плана работы			Воспитатели
	Подбор литературы по данной теме
	Изготовление и приобретение дидактических игр по данной теме			Воспитатели Родители
	Подготовить материал для работы с родителями
Основной этап	Рассматривание и обсуждение картин	картинок на тему «Посуда»		Воспитатели
		«Помоги другу» -поручения		Воспитатели
		«Петя собирается на прогулку»		Воспитатели
		«Катя пришла в гости»		Воспитатели
	Дидактические игры	Игра на внимание «Угадай, чей шкафчик»		Воспитатели
		Игра на внимание «Чья картинка»,		Воспитатели
		игра «Кукла Маша идёт на прогулку»,		Воспитатели
		«Причешем куклу Машу»		Воспитатели
		«Купание куклы»		Воспитатели
		«Что лишнее»		Воспитатели
		«Дети обедают»		Воспитатели
		«Мама купает ребенка»		Воспитатели
		«Игра с куклой».		Воспитатели
		«Найди и назови»		Воспитатели
		«Как мы моем ладошки и отжимаем ручки»,	Ежедневно	Воспитатели
		Игра на внимание «Что сначала, что потом».	Ежедневно	Воспитатели
	Игровые ситуации	Игра «Умоем куклу Машу»		Воспитатели
		«Семья»		Воспитатели
		«Накормим куклу обедом».		Воспитатели
		«Кукла ждет гостей»		Воспитатели
		«Я сама!»		Воспитатели
		«Купание»		Воспитатели
		«Вкусная каша»		Воспитатели
		«Митя и рубашка»
		«Кукла Катя не хочет мыть руки		Воспитатели
		«Как мы помогали кукле собраться в гости»		Воспитатели
		«Поможем куклам накрыть на стол»		Воспитатели
		«Мы в гостях»		Воспитатели
		«Готовимся к приходу гостей».		Воспитатели
		«Как у нашей Ирки»		Воспитатели
		«Танечка – хозяйка»		Воспитатели
		«Уши»		Воспитатели
		«Мальчик Петя»		Воспитатели
		«Приходите, поглядите»		Воспитатели
		педагогическая ситуация «Покажи чистые ладошки».	Ежедневно	Воспитатели
		рассказывание истории про Машу и Мишу «Как Витю учили есть ложкой»,		Воспитатели
		Занятие «Уложим куклу спать»,		Воспитатели
		использование потешки «Ой лады, лады, лады не боимся мы воды…»		Воспитатели
		Педагогическая ситуация «Кукла учится у ребят аккуратно кушать» - визит куклы на обед, полдник, ужин.		Воспитатели
		«Потерялись игрушки»,		Воспитатели
		Потешки «Кран-откройся…»		Воспитатели
		Игра «Поможем кукле раздеться».		Воспитатели
	Проблемные ситуации	Занятие «Такие разные носочки»,		Воспитатели
		Игра- эксперементирование «Мокрые рукава и полотенце»		Воспитатели
		Игра- эксперементирование «А варежки последние»		Воспитатели
		«Кукла испачкалась, как сделать ее чистой?»		Воспитатели
		«Почему у кукол грязное полотенце?»		Воспитатели
		«Почему Хрюшу не приглашают в гости?»		Воспитатели
	Алгоритмы	«Мытье рук»	Ежедневно	Воспитатели
		«Последовательность одевания на улицу»	Ежедневно	Воспитатели
		«Как чистить зубы».	Раз в неделю	Воспитатели
	Беседы	Рассказывание истории про Машу и Мишу «Как вести себя за столом»		Воспитатели
		«Чистота и здоровье»		Воспитатели
		«Когда надо мыть руки?»		Воспитатели
		«От чего болят зубы? »		Воспитатели
		«Что значит быть здоровым?»		Воспитатели
		«Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»		Воспитатели
		«Друзья Мойдодыра».		Воспитатели
		Рассказывание истории про Машу и Мишу «Как Маша и Миша учились мыть руки»		Воспитатели
	Чтение художественной литературы	Стих «Я под краном руки мыла…»		Воспитатели
		Использование потешки «Водичка-водичка»		Воспитатели
		А. Кондратьев «Зеркало»		Воспитатели
		К.Чуковский «Федорино горе»		Воспитатели
		«Что взяла, клади на место» З.Александровой		Воспитатели
		«Мойдодыр» С. Маршак		Воспитатели
		В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо».		Воспитатели
		И. Демьянов «Замарашка»		Воспитатели
		Разучивание стихов А.Барто «Игрушки»		Воспитатели
		А.Барто «Резиновая Зина»		Воспитатели
		«Приятного аппетита» Ю.Кушак,		Воспитатели
		«На прогулку» О.Кригер,		Воспитатели
		Н.Найдёнова «Наши полотенца»		Воспитатели
		«Про ложку» В.Берестов.		Воспитатели
		Е.Благининой «Девочка чумазая»		Воспитатели
		И.Горюнова «Этикет для карапузов»		Воспитатели
		С. Капутикян «Маша обедает»		Воспитатели
	Настольные игры	«Весёлые шнурочки»	Ежедневно	Воспитатели
		«Волшебные верёвочки»,	Ежедневно	Воспитатели
		«Застёжки-шнурочки»	Ежедневно	Воспитатели
		«Волшебные пуговки»	Ежедневно	Воспитатели
	Игры в центрах активности	«Парикмахерская», использование потешки «Расти коса…»	По желанию детей	Воспитатели
		«Сделаем куклам разные прически»	По желанию детей	Воспитатели
	Игры- занятия	«Водичка, водичка…»		Воспитатели
		«Умывалочка».		Воспитатели
		«Про маленькую капельку»,		Воспитатели
		«Носики-курносики».		Воспитатели
	Экскурсии	В прачечную детского сада		Оператор машинной стирки
		В медицинский кабинет		Медицинская сестра
	Работа с родителями	Проведение конкурса «Развивающая игрушка»		Родители
		Творческое участие в оформлении стенда «Малыши день за днем»		Родители Воспитатели
		Консультации: «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей»		Воспитатели
		«Здоровые зубы!!!» «Учимся правильно ухаживать за зубами»		Воспитатели
		«Как правильно одевать ребёнка на прогулку»		Воспитатели
		«Как приучить ребёнка к аккуратности и опрятности»		Воспитатели
		«Как научить ребёнка одеваться самостоятельно»		Воспитатели
		«Привитие и воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста»		Воспитатели
		Родительское собрание «Вот какие мы большие!»		Воспитатели

Заключительный этап:

Развлечение "Приключение мыльного пузыря" – май 2014 г.

Интеграция образовательных областей.

№	Образовательные области	Содержание
1	Познание	Беседа " Кто опрятен тот приятен", "Как вести себя за столом". Рассматривание сюжетных картин и семейных фотографий.
2	Коммуникация	Рассматривание сюж. картин, рассматривание принадлежностей личной гигиены, игры ситуации. Дидактические упражнения.
3	Чтение художественной литературы	К. Чуковский " Мойдодыр", чтение потешек о культуре гигиенических навыков.
4	Социализация	Дид. упражнения " Делаем причёску", " Моем чисто руки и лицо", Сюжетно ролевые игры " В гости кукла к нам пришла", " Покажем кукле Кате как мы накрываем на стол". Дид. игры" Подбери предметы личной гигиены", " Водичка - водичка"
5	Труд	Самообслуживание, умывание и др.
6	Безопасность	Ситуативная беседа " Как вести себя за столом"
7	Музыка	Прослушивание песенок о культуре гигиенических навыков
8	Художественное творчество	Создание рисунков по теме проекта
9	Физическая культура	Сюжетные комплексы о.р.у.
10	Здоровье	Дидактические игры, беседы по формированию культурно гигиенических навыков