Интеллектуальная сказка-викторина "Путешествие в страну сказок".
проект (старшая группа) по теме

Интеллектуальная сказка - викторина  «Путешествие в страну сказок» для детей подготовительных групп

Описание работы: Данная интеллектуальная игра - викторина предназначена для детей старших возрастных групп (5-7 лет) по теме: «Путешествие в страну  сказок». Этот сценарий познавательного характера, направленного на воспитание интереса к русским народным сказкам и развитию любознательности у старших дошкольников.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы».

Цель: Приобщение детей к русским народным сказкам.

Задачи:

1. Обеспечить развитие кругозора детей с помощью интеллектуальной игры «Путешествие в страну сказок».

2. Способствовать закреплению знаний о прочитанных сказках.

3. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление.

4. Побуждать детей к приобщению к устному народному творчеству.

5. Вызвать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к героям сказок.

Демонстрационный материал: иллюстрации к сказкам, наглядный материал к заданиям, выставка детских рисунков с изображением любимых сказочных героев, выставка книг со сказками.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

Методические приёмы:

Наглядная: иллюстрации к сказкам, выставка детских рисунков, выставка книг с русскими народными сказками.

Словесная: беседа, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры;

Практическая: игровые ситуации.

Ход сценария

Ведущий: Алло, алло, кто говорит? Сорока? Что случилось? В сказочном лесу? Козлята? Попали в беду? Все понятно, мы с ребятами обязательно поможем! … Ребята, звонила сорока из сказочного леса. Она сказала, что Кощей Бессмертный похитил козлят. Нам с вами надо им помочь.  Но как же это сделать я и не знаю… Но.. я знаю, кто нам может помочь. Мы отправимся с вами  в сказочный  лес. А чтобы оказаться в этом лесу,  мы должны пройти по ровненькой дорожке, по мостику через речку, попрыгать по кочкам через болото, где живет тот кто нам поможет…

Загадка: В дремучем лесу затерялась избушка,

                В избушке живёт непростая старушка.

                Берёт помело, да в ступу садится,

                И тут же над лесом взлетает, как птица!

Кто же это?

Дети;    Баба Яга.

Ведущий; Верно, молодцы. А вот и избушка Бабы Яги.

Появляется Баба Яга.

Баба Яга: Кто посмел меня потревожить?

Ведущий: Здравствуйте, уважаемая Баба Яга! Помоги, пожалуйста, нам найти наших сказочных друзей - козлят, их украл Кощей Бессмертный, и мы не знаем, где их искать.

Баба Яга: Хорошо! За то, что вы такие вежливые, я помогу вам. Ваши козлята находятся у Кощея Бессмертного. А украл он их для того, чтобы править всеми сказками мира.  И начал он с маленьких, беззащитных козлят. А с Кощеем, ребята, нелегко сладить: смерть его на конце иглы, та игла в яйце, то яйцо в сундуке, а сундук стоит на высоком дубу, и то дерево Кощей как свой глаз бережёт.

Чтобы найти дорогу к дубу, я дам вам волшебный клубочек. Но хочу предупредить вас, дорога будет трудной, и на ней будет множество испытаний.

Баба Яга даёт детям волшебный клубок

Ведущий: Спасибо тебе, бабуленька-ягуленька, за помощь и подсказку. До свидания.  Что ж, ребята, отправляемся в путь. Нас ждут приключения! 

Ведущий бросает клубок, звучит музыка, на экране катится клубок.

 Выходит на поляну медведь.

Ведущий: Здравствуйте, Мишенька! Нам нужна твоя помощь. Наших сказочных козлят, украл Кощей Бессмертный.

Медведь: Знаю – знаю! Конечно, помогу, если вы справитесь с моим заданием – назовёте второе имя сказочных героев.

Кощей - …, Братец - …, Иван - …, Змей - …, Елена - …, Сестрица - …, Василиса - …, Крошечка - …, Царевна - ….

Отлично, ребята, с заданием вы справились. Теперь вы можете отправляться дальше. Надеюсь, что вам удастся победить злого Кощея. Ведь он уже сделал много злого. Счастливого пути!

 Ведущий: Спасибо, тебе Мишенька. До свидания.

Ведущий бросает клубок, звучит музыка, на экране катится клубок.

Приходят к избушке, где живет лиса.

Выходит лиса.

Ведущий: Здравствуй, дорогая Лисонька -лиса! У нас случилась беда, можешь ли ты нам помочь?

Лиса: Да, но если вы скажите, из какой сказки эти волшебные слова:

1. «Избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом». (Василиса премудрая)

2. «Мамки, няньки собирайтесь, одевайтесь, чтоб к утру был испечён пирог».          (Царевна лягушка)

3. «Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная»  (Морозко)

4.  «По щучьему веленью, по моему хотенью»  (По щучьему веленью)

Молодцы, ребята. Надеюсь, вы сможете победить злого Кощея.

Ведущий: Спасибо, тебе Лисонька, за помощь. До свидания.

Ведущий бросает клубок, звучит музыка, на экране катится клубок.

На поляну выбегает зайчик-побегайчик.

Ведущий: Здравствуй, дорогой заяц! Поможешь ли ты нам спасти наших сказочных козлят?

Заяц: Конечно я вам помогу, если пройдёте моё испытание - отгадаете сказочные загадки.

- Не лежалось на окошке,

  Покатилось по дорожке.   («Колобок»)

- Мышка дом себе нашла.

  Мышка добрая была.

  В доме том, в конце концов

  Стало множество жильцов.     («Теремок»)

- Ах ты, Петя, простота,

  Сплоховал немножко,

  Не послушался кота,

  Выглянул в окошко.    («Кот, петух и лиса»)

-  Нет ни речки, ни пруда,

   Где воды напиться?

   Очень вкусная вода

   В ямке от копытца.   («Сестрица Алёнушка  и братец Иванушка»)

-  Красна девица, грустна

   Ей  не нравится весна,

  Ей на солнце тяжко,

  Слёзы льёт бедняжка.       («Снегурочка»)

- По тропе, шагая бодро,

  Сами воду тащат вёдра.    («По щучьему веленью»)

Отлично, ребята, с заданием вы справились. Теперь вы можете отправляться дальше. Счастливого пути!

Ведущий: Спасибо тебе, милый зайчик. Нам пора в путь. До свидания.

Ведущий бросает клубок, звучит музыка, на экране катится клубок.

Вдруг, появляется коза. Она расстроена и плачет.

Коза: Ой, беда, беда, беда. Хожу, брожу, козлят ищу.

Ведущий: Милая, добрая, коза. Не горюй и  не плачь. Мы с ребятами тебе поможем и козлят твоих спасем. А Кощея Бессмертного накажем. Мы знаем где он смерть свою хранит. Пойдем вместе. Нам сказочные герои подсказали и дорогу указали.

Ведущий бросает клубок, звучит музыка, на экране катится клубок.

Выходят на поляну, где высокий дуб стоит, а на нем сундук висит. Но вокруг дуба кот пушистый ходит, с сундука глаз не сводит и никого не подпускает, смерть Кощея охраняет.

Кот: Знаю – знаю, зачем вы пожаловали сюда.

Ведущий: Здравствуй, котенька-коток, котик, серенький лобок! Злой Кощей Бессмертный похитил козлят у несчастной козы. Он проник в чужую сказку, он нарушил все сказочные законы. Мы накажем его и освободим козлят, отдай нам сундук, где Кощей смерть свою хранит.

Кот: Я помогу вам, если вы пройдете самое сложное испытание. И испытание моё называется – кто из сказочных персонажей был друзьями:

1.     Серый волк   («Иван царевич и серый волк»)

2.    Крошечка -  хаврошечка («Хаврошечка»)

3.     Петушок  («Заюшкина избушка»)

4.     Кот («Кот, петух и лиса»)

Молодцы, ребята! Вы с лёгкостью справились со всеми заданиями, и я надеюсь, что вы с такой же лёгкостью победите Кощея Бессмертного.

 Ведущий с козой открывают сундук и достают яйцо, в котором находится игла. Раздаётся гром и появляется Кощей Бессмертный.

Кощей Бессмертный: Не губите меня, я отпущу ваших друзей.

Ведущий: Нет, Кощей, ты должен нам пообещать, что больше никогда не обидешь ни одного сказочного героя.

Кощей Бессмертный: Обещаю, больше никогда никого не обижу!

Ведущий: ну что, ребята, поверим Кощею?

Дети; Да-а-а!

Коза; Слышу, слышу. Это мои козлятушки- ребятушки бегут.

Выбегают козлята и коза их обнимает и целует. Выходят все сказочные герои и радуются чудесному воссоединению семьи.

Ведущий: Вот видите, ребята, как хорошо, что вы много читаете и знаете много сказок. Знание сказок помогло нам найти Кощея и спасти козлят.

Герои встают в хоровод, все дети-зрители встают возле своих стульчиков и исполняется песня про книги.

Песня про книги
(на мотив «Песенки мамонтёнка»)

Я книгу читаю – она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети!
(2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.

Припев: