Презентация здравствуй сказка.ppt
материал (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Проект «Здравствуй, сказка!» МДОУ «Детский сад №68» воспитатели: Пьянзина Е.П. Ежикова Н.Б.

Слайд 2

Актуальность темы. Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного – «воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою». Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром. Дошкольники сталкиваются с такими сложней­шими явлениями и чувствами, как жизнь и смерть, любовь и ненависть; гнев и сострадание, измена и ковар­ство. Форма изображения этих явлений особая, сказочная, доступная пониманию ребенка, а высота проявлений, нравственный смысл остаются подлинными, «взрослыми». Поэтому те уроки, которые дает сказка, — это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. Язык сказок отличается большой живописностью: в нем много метких сравнений, эпитетов, образных выражений, диалогов, песенок, ритмичных повторов, которые помогают ребенку запомнить сказку.

Слайд 3

Тип проекта. - Информационно-творческий - Краткосрочный - Групповой.

Слайд 4

Цель проекта: - развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства; - воспитание интеллектуально развитой личности, владеющей нормами культуры речевого общения; - раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.

Слайд 5

Задачи проекта: - образовательные: учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему, подчинять свою сказку определённой (основной) мысли. - развивающие: развивать традиции семейного чтения. - воспитательные: создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.

Слайд 6

Участники проекта Дети подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Слайд 7

Пути реализации проекта Пополнение содержания уголка сказок новым содержанием Оформление Уголка «В гостях у сказки» Организация выставки рисунков по мотивам сказок Изготовление декораций, костюмов и атрибутов к сказкам

Слайд 8

Содержание работы с детьми : * Чтение разных сказок; рисование детьми героев сказок. * Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях. * Пересказ прочитанных сказок, их инсценирование. * Самостоятельное составление сказок. * Рассказывание сказок собственного сочинения. * Иллюстрирование прочитанных сказок, сказок собственного сочинения. * Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам. * Загадки о сказках, героях сказок. * Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ. * Театрализация сказки: «Кот, петух и лиса»

Слайд 9

Содержание работы с родителями: Беседа с родителями «Знакомство с проектом». Домашние задания для родителей и детей (рисование иллюстраций к сказкам). Чтение сказок с детьми. Придумывание сказок с детьми. Помощь в пополнении книжного уголка сказками

Слайд 10

Этапы проекта 1 Этап Подготовительный (03.02.14-07.02.14) 2 Этап Исследовательский (10.02.14-21.02.14) 3 Этап Заключительный (22.02.14-28.02.14)

Слайд 11

Работа с родителями: Консультация «Сочиняем сказку. Уроки творчества», помощь в изготовлении костюмов к спектаклю «Кот, петух и лиса» Рисование: 1.Занятие «Сказочное царство» 2. Занятие «Конек-горбунок»; Аппликация: 1. Занятие «Белый лебедь» Театрализованное занятие: «Петя хвастался, смеялся Чуть лисе он не достался» Чтение сказки Г-Х Андерсена «Гадкий утенок», чтение русской народной сказки «Василиса Прекрасная» Занятие по сказке «Лиса, заяц и петух», пересказ сказки «У страха глаза велики», сочинение сказок на предложенный сюжет Рассматривание Иллюстраций с изображением героев сказок Дидактические игры: «Сказку по картине», «Из какой я сказки?» и др. Перспективный план работы по проекту

Слайд 12

Уголок «В гостях у сказки»

Слайд 14

Дидактические игры по сказкам

Слайд 15

Читаем сказки

Слайд 16

Рисуем по сказкам

Слайд 17

«Конек-горбунок»

Слайд 21

«Сказочное царство»

Слайд 24

Театрализация сказки «Кот, петух и лиса»

Слайд 27

Спасибо!