Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в подготовительной группе ДОУ
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

дата

Содержание работы

ф

з

п

к

с

б

т

Чт/л

х/т

м

28.02

четверг

Утро.

1. Труд: сменить дату на календаре в уголке природы.

2. Беседа: Наш помошник светофор.

3. Дид. игра «Найди противоположное слово».

4. КГН: продолжаем напоминать девочкам и мальчикам, приводить в порядок прически после снятия головного убора.

НОД

1. «Художественная литература»

Занятие № 25 тема: Чтение сказки В. Даля «Старик-годовик».

Пр. задачи: Совершенствовать диалогическую речь детей.

План:

1.  Загадывание загадок.

2. Чтение сказки «Старик-годовик».

3. Беседа по содержанию сказки (загадки).

2. «Рисование» занятие № 39

ОО (Художественное творчество)

тема: «Конек-горбунок».

Пр. задачи: Учить детей самостоятельно выбирать для изображения эпизоды сказки, добиваться более плотного их отражения в рисунке. Развивать воображение, творчество.

План:

1. Рассматривание наглядного материала, иллюстраций.

2. Задумать содержание картины.

3. Выполнение работы.

3. Физическая культура

(ОО «Физическая культура») – по плану инструктора по физ. воспитанию.

Прогулка

1. П/игра «Быстро возьми, быстро положи» /бег/, Подв. игра «Лягушки и цапля» /прыж/.

2. Рассматривание коры деревьев./Разная или нет? Какая на ощуп/.

3.Сл. игра «Скажи по-другому».

4. Дид. игра «Что это за птица?».

5. С/Р «Строители»/строят дом, заборчик/.

6. Труд: убрать игрушки на место.

II половина дня

1. Театральная деятельность: пальчиковый театр «Кот и петух».

2. Дид. Игра «Где я был?».

3. Под. игра «Кто быстрее до флажка», «Быстро возьми, быстро положи» /бег/.

4. С/Р «Больница»/игр. упр. больных осматривает врач, делают уколы, дают лекарства/.

5. Муз. Деят.: прослушивание детских песен.

 Индивидуальная работа.

 1. По сенсорике с Никитой А.  и Мариной У.  «Чего не стало?»

2. По развитию речи с Лизой К. и Кириллом Г.- придумай сказку.

3. Упражнять Диану Г. и Марка Ф. в рисовании  геометрических фигур.

Самостоятельная деятельность детей

1. Предложить детям ракушки, пластилин, картон для поделок.

2. Настольные игры  «Пазлы», «Лото – Веселые профессии», «мелкий конструктор».

3. Игры по интересам.