Календарно - тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

Месяц

Неделя

Тема

Содержание работы

Сентябрь

1

"Воспоминание о лете"

Закрепить характерные признаки лета, труд в природе, летние забавы, растительный и животный мир летом, воспоминания детей о лете.

2

"Фрукты"

Закрепить знания о фруктах: цвет, форма, вкус, польза, заготовка,приготовление, уход.

3

"Овощи"

Закрепить знания об овощах: цвет, форма, вкус, польза, заготовка, приготовление и уход.

4

"Грибы"

Съедобные, несъедобные.

Октябрь

1

"Осень"

Характерные признаки, животный и растительный мир, труд, игры, сезонная одежда, правила поведения на природе, произведения исскуства, выращивание хлеба, сельскохозяйственная техника, профессии.

2

"Мой детский сад"

Правила поведения, игрушки, режим дня, профессии: повар, воспитатель, прачка,заведующая, помощник воспитателя.

3

"Домашние животные"

Характерные признаки животных, строение,  польза для человека.

4

"В мире сказок"

Развивать знания о народной сказке и авторской.

Ноябрь

1

"Наземный транспорт"

Наземный транспорт, железнодорожный, машины специального назначения, строение машин, правила поведения на дороге.

2

"Мир растений"

Дерквья, цветы, правила поведения в лесу, лекарственные и редкие растения.

3

"В мире вещей"

Одежда, обувь, головные уборы.

4

"Уроки этикета"

Уроки доброты и вежливости, правила поведения в театре, гостях, дома, транспорте.

Декабрь

1

"Мой дом"

Посуда, мебель, бытовая техника, правила поведения, разные жилища.

2

"Дикие животные"

Хищные и травоядные животные, места обитания (лес, тайга), строение, характерные признаки, поведение,  питание.

3

"Я - человек"

Строение человека, валеология, режим дня, права ребенка, эмоции.

4

"Птицы, насекомые"

Птицы перелетные и зимующие, насекомые, строение, питание, места обитания. Художественная литература.

Январь

1

"Новый год"

Подготовка к празднику, правила поведения, традиции, подарки.

2

"Зима"

Характерные признаки, животный и растительный мир, труд, игры, сезонная одежда, правила поведения на природе, произведения исскуства.

3

"Воздушный транспорт"

Воздушный транспорт, строение, назначение, опыты с воздухом.

4

"Азбука здоровья"

Спорт, здоровый образ жизни, закаливание.

Февраль

1

"Профессии" (Кем быть?)

Воспитание любви к труду, профессии.

2

"Детские писатели" (Неделя книги)

Чуковский, Барто, Маршак, Михалков, писатели сказок, рассказов, писатели о природе.

3

"День защитника отечества"

Военные профессии, военная техника, подарки.

4

"Животные холодных и жарких стран"

Животные Африки, Австралии, Арктики и Антарктиды, Америки.

Март

1

"8 Марта" (Моя семья)

И.О.Ф. членов семьи, домашний адрес, место работы, подарки.

2

"История вещей"

Формировать элементарные представления об истории жилища, транспорта, одежды, посуды.

3

"Моя малая Родина"

Название поселка, улиц, достопримечательности.

4

"Водный транспорт"

Водный транспорт, строение, назначение, опыты с водой.

Апрель

1

"Весна"

Характерные признаки, животный и растительный мир, труд, игры, сезонная одежда, правила поведения на природе, произведения исскуства, сельскохозяйственная техника, профессии.

2

"День космонавтики"

Космос, космический транспорт.

3

"Моря, реки, океаны"

Животные, рыбы, растения морей и рек, опыты с водой.

4

"В мире искусства"

Картины, художники, музыка, декоративно -прикладное искусство.

Май

1

"Моя Родина - Россия"

Страна, герб, флаг, гимн, столица, президент, полезные ископаемые, животный и растительный мир

2

"Живая и неживая природа"

Явления природы, природные объекты, Красная книга, жилища, опыты и эксперименты.

3

"Уроки безопасности"

Правила поведения в лесу, дома, пожарная безопасность.

4

"Здравствуй лето" (мониторинг)

Дидактические игры на закрепление знаний полученных в течении года, составление плана работы на лето.