Конспект занятия" В гости к краскам"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

 Конспект занятия «В гости к краскам»

     Цель: Закрепить знания и умения детей в области изобразительного искусства
Доставить радость и удовольствие детям и родителям.

Задачи: - воспитывать эстетические эмоции; чувства открытости, коллективизма, сотрудничества;
- развивать наблюдательность, умение воспринимать красоту окружающего мира;
- развивать чувства цвета;
- закреплять умение создавать коллективную работу;
- приобщать к образовательному процессу родителей, объединять детей и родителей;
вызвать у родителей желание сотрудничать;
- расширить знания родителей об использовании нетрадиционных технологий в совместной
Деятельности;
- учить создавать радостную, светлую, коллективную работу используя нетрадиционные техники
рисования;
Материал: - диски красок, красного, синего, желтого, зеленого, белого, черного цветов
- шапочки – краски
- шапочки – подснежники
- солнышко с лучиками основных цветов спектра
- иллюстрации о весне
- песня «Пришла весна» слова и музыка З.Б. Качаевой
- Эдвард Григ сюита Пэргюнта миниатюра «Утро»
- песня «Волшебная поляна» (песня – танец для девочек) М.В.Сидоровой
- лист бумаги формат А3 с нежным фоном и деревом
- гуашь
- влажные салфетки
- кисти №1, №2, №3
- тычки
- ватные палочки
- губки

Ход досуга:

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку, и вы узнаете, какому времени года будет посвящен наш досуг
Приходит с добром,
Веет теплом,
Светом солнечным красна,
А зовут её……….. (весна)
Вы рады весне?
Люди долго ждали весну, значит, какая она? (долгожданная)
Какое настроение возникает у вас, когда вы говорите о весне? (веселое, хорошее, задорное, прекрасное)
А давайте вместе с родителями поиграем в игру «Настроение». Ребята знают, к какой музыке относится тот, или иной цвет и что можно под неё делать, а родителей мы сейчас научим.
Проводится игра ; Солнце, солнце высоко!(На цыпочках , руки тянут в верх)

Нам от солнышка тепло (Легкие поглаживания руками по лицу)

Тает снег от лучей,( Приседание)

Звонко побежал ручей ( Бег по кругу)

ВЫ за ручейком бегите ,лужи все перешагните( Ходьба по кругу с преодолением препятствий)

Вот веселый воробей в лужице купается,( Руки перекрещены за спиной прыжки на 2 ногах по кругу)

Чистит свои перешки И отряхивается (Поглаживание рук ,потряхивание кистями)

А теперь полетели  и на место сели .

Песня «Я рисую солнышко»

Солнышко: Здравствуйте ребята!
Ребята: Здравствуйте!
Солнышко: Я пришла пригласить вас в гости к краскам.
Ребята, скажите, пожалуйста, какие цвета вы знаете, а мои лучики вам помогут?
Ребята: Красный, зеленый, синий …….
Солнышко: Молодцы ребята, теперь можно отправляться в гости к краскам. Поехали!
Песня «Мы едим, едим, едим»
Воспитатель: Смотрите ребята, сколько подснежников на поляне, чему они радуются?
Дети: Солнышку, теплу, весне!
Воспитатель: Правильно ,они рады ласковому солнышку, весне, теплу. А давайте мы превратимся в весенние цветочки.
Влево, вправо повернитесь
и в цветочки превратитесь.
( Дети садятся на корточки. Стихи сопровождают движения, которые дети выполняют вместе с воспитателем )
Воспитатель:
Вот цветочки все проснулись (встают, протирают глаза)
Улыбнулись
Потянулись
Раз - расой они умылись (умываются)
Два – изящно покружились (кружатся)
Три – нагнулись и присели
А четыре – полетели (бегают)
Пять они остановились и тихонько опустились (присели)
Молодцы! Вы, были настоящими цветочками
Вот мы и пришли в гости к краскам.
(Выходят краски)
Песня Красок.

Ребенок с желтым диском: В небе сверкает желтое солнце,
И одуванчик желтый смеётся,
Желтый цыпленок сбросил скорлупки,
Желтого цвета мамина юбка.
Воспитатель: Спасибо! Это очень красивый цвет.
(кладет диск в центр зала)

Ребенок с синим диском: Синее море играет волнами,
Синее небо прямо над нами,
Синие тени легли на песок.
И синий – синий расцвел василек!
( Далее все диски укладываются в форме лепестков цветка. Желтый диск в центре)

Ребенок с красным диском: Красные маки растут на лугу,
Красные ягоды в хвойном лесу,
Красные щеки у наших ребят,
Красные шарики в небо летят.
Ребенок с белым диском: Белого цвета снег на полях,
Белого цвета сирень на кустах,
Белые зубы во рту у меня,
Белый халат у любого врача.
Ребенок с черным диском: Черного цвета сажа в трубе,
Черного цвета, тень на стене.
Черная ночь к нам в окошко глядит,
Черная кошка на крыше сидит.
Ребенок с зеленым диском и зеленой лентой: Зеленая травка – весенний ковер,
Зеленые листья – деревьев убор.
Зеленый кузнечик песню поет,
Зеленый огурчик на грядке растет.
( Зеленый диск это лепесток цветка, располагая ленту вертикально, вниз, получается стебель, а согнув конец ленты в сторону – листик.)
Воспитатель: Посмотрите, какой красивый цветок получился!
Ребята, а давайте мы вместе с родителями, используя краски, попробуем нарисовать весеннюю картину!
Как вы думаете, что мы можем нарисовать? (травку, первые цветы, солнце и т.д.)
Ну что попробуем?!
Воспитатель: Посмотрите, у нас на мольберте есть лист с нежным фоном, а на нем дерево , только чего то не хватает?
Ребята: Листьев
Воспитатель: А давайте мы их нарисуем своими пальчиками
Дети рисуют.
Воспитатель: Получилось красивое дерево.
А теперь нам помогут родители нарисовать солнце – ватной палочкой.
Лучики дети сделают своими ладошками.
Голубые облака – губкой
Травка – ватными палочками
Цветочки – тычком и мятой бумагой
Рисуют картину дети вместе с родителями. Звучит музыка.

Воспитатель: Посмотрите, какая замечательная картина у нас получилась, это потому , что мы работали все вместе, дружно.
Что вам больше всего понравилось?
Ответы детей, родителей
Воспитатель: Давайте мы скажем спасибо краскам, и спаем песню «Волшебная поляна»
Песня «Волшебная поляна»
Воспитатель: На этом наш досуг подошел к концу. Вам понравилось? Спасибо!

«В гости к краскам»