Конспект занятия по логоритмике "Краски осени"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

«Краски осени»

Оборудование: Венок Осени; деревянные палочки - по 2 каждому ребенку; осенние листья,

маска ежика, фонограммы - шелест листьев, «Осенняя песенка» Ан. Александрова, осенний вальс.

Дети входят в зал под фонограмму шелеста осенних листьев и «Оceннюю песенку» Ан. Александрова и садятся на места.

Зал оформлен  в виде художественной выставки: на стенах висят картины с осенними пейзажами и натюрмортами.

Л.:       Вот художник, так художник,

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? (Осень.) 

Распевка «Осенние листья» М. Картушиной

Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

Л.:       Посмотрите, дети, какая разноцветная, яркая осень. (Показывает иллюстрации, переходя от одной картины к другой в соответствии со стихотворениями.) 

Осень, как художник,

Лес разрисовала.

Нива, роща, дождик

Все волшебным стало. (В. Хесин)

Фонопедические упражнения («Перед дождем»

Заунывный ветер гонит  

Стаю туч на край небес. (Дети делают crescendo и diminuendo на звук [у])

Ель надломленная стонет, (Делают штро-бас на связках на звук [а])

Глухо шепчет темный лес. (Тихо и долго произносят «пата-пата-пата ... » на одном дыхании)

На ручей, рябой и пестрый,

За листком летит листок, (Поднимают руки и произносят короткие звуки [а], начиная с самого высокого и постепенно опускаясь к самому низкому, показывая высоту звука мягкими взмахами кистей рук.)

Над струей, сухой и острой,

Набегает холодок. (На одном дыхании произносят звук [у], делая голосом волну, glissaпdo вверх и вниз и показывая движение звука рукой.)

Полумрак на все ложится; (Делают glissaпdo на звук [у] сверху вниз)

Налетев со всех сторон,

С криком в воздухе кружится  (Произносят «кар, кар ... » очень громко в разных регистрах)

Стая галок и ворон. (Н. Некрасов)

Л.:       Пожелтели клены,

Сыплет лес багрянец.

Золото с поклоном

Собираю в ранец. (А. Хесин) 

Пальчиковая игра «Осень»

Ветер по лесу летал,                  Делают  кистями плавные движения вперед - к груди.

Ветер листики считал:

Вот дубовый,                                Поочередно загибают пальцы на руке.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.      Встряхивают кистями рук.

                                                    (Н. Нищева)

Л.:         Лес стоит багровый,

В роскоши и грусти.

Под цветным покровом

Рыжики и грузди. (А. Хесин)

А вот и осенние Листья, под которыми прячутся грибы.

Танец осенних листьев

Л.:        Вижу у забора

Алые рубины –

То зардели споро

Ягоды рябины. (А. Хесин)

А в лесу краснеют

Ягоды малины.

Стихотворение с движениями «Малина»

Раз - малинка, два - малинка,        Дети сжимают пальцы в кулаки. Разжимают сначала  

                                                                      указательный палец, затем средний.

Ела ягоды Маринка,                           Прикасаются пальцами правой руки, собранными в щепоть,

                                                                     к левой ладони («есть»)

И в корзинке у Маринки                   Переплетают пальцы («корзинка»)

Не осталось ни малинки.                  Покачивают указательным пальцем вправо-влево

Кто по ягоды пойдет,                         Хлопают в ладоши 4 раза

Тот корзиночку возьмет!                  Прижимают ладони друг к другу и на последнее слово

протягивают ладони вперед.

Л.:       Паутинкой в чаще

Елочки увиты,

Гриб неслышно тащит

Ежик деловитый. (А. Хесин)

Игра «Кто скорее?» М. Картушиной

Считалка

Л.:       В огороде осень краски разводила

И широкой кистью по грядкам проводила:

Помидоры красные, баклажаны синие,

Огурцы зеленые - до чего красивые.

Чистоговорка «Ц - Ц'»

          Цы-цы-цы - в огороде огурцы. (Дети хлопают в ладоши)

Ица-ица-ица – прилетела к нам синица. (Делают легкие взмахи кистями рук «крылья»)

Рец-рец-рец - поклевала огурец. (Стучат указательными пальцами по коленям («клюют»)

Цу-цу-цу - всем я дам по огурцу. (Ритмично протягивают ладони вперед и прижимают к груди)

Л.:       Разноцветный урожай!

В круг вставай да собирай!

Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко

Л.:       Суп из овощей цветной,

Свекольный - вот какой!

Пальчиковая игра «Варим суп»

Эй, ребята! Эге-гей!                               Дети хлопают в ладоши.

Чистим овощи для щей.

Режем мы капусту –                              Поочередно поднимают и опускают ладони («рубят»)

Будет супчик вкусный.

Чистим мы картошку,                     Поглаживают пальцами правой руки тыльную сторону левой ладони

Чистим очень ловко,

Мы натрем морковку,                  «Трут морковь»

Красную головку.

А потом, а потом                             Стучат по левой ладони ребром правой.

Мы покрошим помидор,

И головку лучка,

И зубок чесночка.

Мы посолим супчик.                Мелко  перебирают пальцами правой руки, собранными в щепоть («солят»)

Попробуй, голубчик!                    Протягивают обе ладони вперед

Л.:       Серой краской Осень

Дождик рисовала,

И ребятам нашим

Даже грустно стало.

Попевка «Кап-кап-кап»

Л.:       Все разрисовала

Осень, как художник.

Разноцветным стало

Все: и лес, и дождик.

Нам картину эту

Подарила Осень

И ушла, растаяла

Средь берез и сосен.

Песня об осени (по выбору)