Проект "Давайте жить дружно!"
презентация к занятию (старшая группа) по теме

Слайд 1

Проект «Давайте жить дружно!» Группа «Кораблик» Возраст детей 5-6 лет Воспитатели: Еловик Т.А. Волкопялова Н.А.

Слайд 2

Цель проекта Воспитать дружеские взаимоотношения между детьми и уважительное отношение к окружающим.

Слайд 3

Задачи проекта Расширение знаний детей о дружбе; Развитие умения объяснять свою точку зрения; Формирование у детей нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

Слайд 4

Вид проекта Творческий Среднесрочный Групповой

Слайд 5

Взаимодействие с педагогами С музыкальным руководителем: Инсценировка сказки «Под грибом»; Подбор музыки для инсценировки.

Слайд 6

Взаимодействие с детьми В образовательной области: Чтение художественной литературы; Заучивание пословиц и поговорок о дружбе; Чтение стихотворений о дружбе; Заучивание песенок.

Слайд 7

Взаимодействие с родителями Беседы; Составление брошюр для родителей; Консультации для родителей.

Слайд 8

Продукт деятельности Спектакль для младших групп «Под грибом» по мотивам сказки В.Г. Сутеева .

Слайд 9

Наш проект реализовался через следующие образовательные области: Социализация Беседа по рассказу Фоминой А.Н. «Подруги»; Беседа «Умеешь ли ты дружить?»; «Урок вежливости в Школе игрушек». Цель: формировать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим.

Слайд 10

Коммуникация: Словесная игра «Узнай по описанию». Цель: формирование представлений об уникальности других детей; «В мире вежливых слов». Цель: Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям; закреплять знания правил доброжелательного общения.

Слайд 11

Музыка: Заучивание песенок и потешек о дружбе; Инсценировка сказки «Под грибом»; Музыкальная игра «Танцуем вдвоём».

Слайд 12

Познание: Обсуждение ситуаций «Хорошие поступки». Цель: выявить знания детей о хороших поступках; Беседа «Что такое дружба»; Беседа «Умеешь ли ты дружить?»; Игровая ситуация с участием персонажа «Я поступил плохо, когда…» Цель: формирование критической нравственной самооценки.

Слайд 13

Труд: Аппликация «Подарок для друга»; Игровая ситуация «Приготовь обед для друга».

Слайд 14

Художественное творчество: Рисование «С кем я дружу». Цель: изучение взаимоотношений между детьми. Рисование на тему «Добрые и злые». Цель: формировать представление о добре и зле. Рисование «Воображаемый друг». Цель: формирование представлений о дружбе.

Слайд 15

Чтение художественной литературы: А. Барто . «Я с ней дружу», «О премии, о Димке и о весеннем снимке», «Подружки», «Сонечка»; А. Кузнецов. «Поссорились»; С. Михалков. «Мы с приятелем...», «Песенка друзей»; В. Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо»; Г. Остер. «Как хорошо дарить подарки» и другие.