Перспективный план работы по развитию мелкой моторики для детей старшей группы (март - май).
календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

Март

1 неделя

1.Аппликация

(природный

материал)

«Ваза

с ветками»

Закреплять умение создавать изображение из семян на листе бумаги. Развивать точность и ловкость движений пальцев рук.

Занятие

2. Лепка

«Кувшинчик»

Учить детей создавать изображение посуды из целого куска глины ленточным способом. Учить сглаживать поверхность пальцами. Воспитывать заботливое отношение к маме.

Занятие

3. Рисование

«Деревья

в инее»

Развивать эстетическое восприятие. Закреплять умение передавать в рисунке красоту природы. Познакомить детей с приемами рисования сангиной.

Занятие

4.Игра

«Ковер»

Закреплять умение плести разнообразные узоры из косичек. Развивать координацию движений пальцев рук. Воспитывать бережное отношение к труду сверстников.

Свободная

деятель

ность

5Пальчиковая

гимнастика

«Весенний цветок»

Развивать тонкие движения пальцев рук. Учить детей выполнять действия, связанные с символическим изображением предметов или действий с ними.

На занятии

2 неделя

1. Конструиро

вание

«Разнообраз

ные

мосты»

Учить детей самостоятельно выделять требования к постройке в зависимости от ее назначения и на этой основе создавать ее конструкцию.  Развивать

творческие способности.

Занятие

2. Лепка «Мишки

играют»

Учить детей передавать в лепке несложные сценки. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Развивать координацию движений пальцев рук.

Занятие

3. Рисование

«Роспись

кувшинчиков»

Учить детей расписывать глиняные изделия,

используя для этого цветовую гамму и узоры.

Развивать эстетическое восприятие.

Занятие

4. Игровая

ситуация «Выложи

орнамент»

Познакомить детей с русским народным орнаментом, раскрыть характерные черты русских узоров. Учить выкладывать орнамент по схеме. Развивать мелкую моторику, эстетический вкус.

На занятии

5. Игровой массаж

Упражнять в умении делать несложный массаж

ладоней рук в игровой форме. Оказывать тонизирующее действие.

На занятии

3 неделя

1.Аппликация

«Кувшинчик»

Продолжать учить детей вырезывать изображения

симметричных предметов из бумаги, сложенной

вдвое. Развивать зрительно-двигательную

координацию.

Занятие

2. Лепка

«Птицы

на кормушке»

Учить лепить птицу по частям. Развивать ловкость пальцев рук. Воспитывать бережное отношение к природе.

Занятие

3. Рисование

«Картины о

празднике»

Вызвать у детей желание нарисовать красивую

картину о празднике 8 Марта. Развивать мелкую

моторику. Воспитывать любовь и уважение к маме.

Занятие

4.Игра

«Тир»

Учить детей, не отрывая, карандаш от бумаги, без

линейки, провести линию. Развивать мелкую моторику.

Индивиду

ально

5.Пальчиковая

гимнастика

«Засолка капусты»

Развивать тонкие движения пальцев рук, чувство

ритма. Вызвать интерес и эмоциональный настрой к выполнению имитирующих движений.

На занятии

4 неделя

1. Конструиро

вание

«Высотное

здание»

Учить детей мастерить здания из готовых коробок. Развивать мелкую моторику. Воспитывать внимательность, самостоятельность.

Занятие

2. Лепка

«Сказочное

животное»

Развивать умение задумывать содержание

своей работы. Развивать ловкость движений пальцев рук. Развивать воображение.

Занятие

3. Рисование

«Сказочные

птицы»

Учить детей создавать в рисунке образ сказочной

птицы. Закреплять технические навыки и умения.

Развивать творческое воображение.

Занятие

4.Игровая

ситуация

«Прогулка

в зоопарк

Слон»

Закреплять умение детей работать с тонкой, мягкой, но упругой проволокой в полихлорвиниловой оболочке. Развивать ловкость пальцев рук, воображение, речь.

Индивиду

ально

5Пальчиковый

театр.

Закреплять умение организовывать показ спектакля. Развивать творческие способности, речь, мелкую моторику. Воспитывать интерес к работе.

Свободная

деятель

ность

Апрель

1 неделя

1.Аппликация

«Новая кукла»

Закреплять умение создавать в аппликации образ

куклы. Учить вырезывать платье из бумаги,

сложенной вдвое. Воспитывать аккуратность.

Занятие

2. Лепка

«Индюк»

Учить детей передавать характерное строение фигуры. Закреплять умение пользоваться стекой. Воспитывать самостоятельность.

Занятие

3. Рисование

нетрадицион

ное

«Красивые цветы»

Вызвать интерес к нетрадиционным техникам. Учить детей выдумывать необычные цветы. Развивать творчество, воображение.

Занятие

4.Игра

 «Фонарь»

Учить детей решать задачи на основе мысленного

анализа, путем выдвижения гипотезы и проверки ее. Развивать моторику рук.

Свободная

деятель

ность

5.Пальчиковая

гимнастика

«Черепаха»

Способствовать снятию напряжения с пальцев рук.

Развивать интерес к пальчиковым играм. Вызвать

желание придумать свою игру.

На занятии

2 неделя

1.Конструиро

вание

«Метро»

Формировать умение конструировать метро

различными способами. Развивать ловкость пальцев рук. Закреплять умение выделять пространственное расположение частей постройки.

Занятие

2. Лепка

«Белочка грызет

орешки.

Закреплять умение лепить зверька. Отрабатывать

приемы лепки пальцами. Развивать образное

восприятие и представление.

Занятие

3. Рисование

«Роспись индюка»

Учить детей расписывать вылепленную игрушку по мотивам дымковского орнамента.  Развивать чувство ритма, цвета, композиции.

Занятие

4. Игровая

ситуация

«Дорисуй фигуру»

Закреплять знания о геометрических фигурах, умение узнавать фигуры по нескольким признакам. Развивать моторику рук, логическое мышление.

Индивиду

ально

5 Разрезные

картинки

«Времена года»

Закреплять умение детей складывать разрезные

картинки. Развивать ловкость пальцев рук, речь.

Закреплять характерные признаки времен года.

Свободная

деятель

ность

3 неделя

1.Аппликация по замыслу

«Весна»

Закреплять умение задумывать содержание своей

работы. Развивать эстетические чувства. Воспитывать активность и самостоятельность.

Занятие

2. Лепка

«Девочка пляшет»

Развивать умение создавать изображение по скульптуре. Развивать координацию движений пальцев рук. Воспитывать терпение и усидчивость.

Занятие

3. Рисование

«Кукла в костюме»

Закреплять умение изображать фигуру человека.

Воспитывать интерес и уважение к национальным

традициям. Развивать мелкую моторику.

Занятие

4.Игра

«Музыкальная

карусель»

Закреплять певческие, двигательные навыки детей,

навыки музыцирования на детских музыкальных

инструментах. Развивать самостоятельность,

творчество.

Свободная

деятель

ность

5.Пальчиковая

гимнастика

«Лягушки»

Закреплять умение соотносить движения пальцев рук со словом. Развивать ловкость пальцев рук.

На занятии

4 неделя

1. Конструиро

вание

«Детский сад»

Учить детей осуществлять пространственный анализ дома, умению самостоятельно находить способы его конструирования. Развивать мелкую моторику.

Занятие

2. Лепка

«Посуда»

Закреплять умение лепить разнообразную посуду для кукол. Упражнять в сглаживании поверхности

сложенными пальцами.

Занятие

3. Рисование

коллективное

«Пришла весна,

прилетели птицы»

Учить детей передавать в рисунке картины природы. Упражнять в красивом расположении изображения на листе. Воспитывать коллективизм.

Занятие

4.Игровая

ситуация

«Выложи

орнамент»

Закреплять умение выкладывать русский народный

орнамент по схеме, вставлять пропущенные элементы. Развивать ловкость и точность движений пальцев рук.

Индивиду

ально

5. Конструк

тор

«Ферма»

Упражнять детей в строительстве фермы, учитывая

характерные особенности. Развивать силу пальцев рук, творчество, воображение, речь.

Свободная

деятель

ность

Май

1 неделя

1.Аппликация

(ткань)

«Поезд»

Закреплять умение вырезывать из такни основную

часть предмета. Развивать ловкость пальцев рук.

Воспитывать активность и самостоятельность.

Занятие

2. Лепка

«Накроем

стол» (глина)

Закреплять умение лепить посуду из глины. Развивать координацию движений пальцев рук. Воспитывать самостоятельность.

Занятие

3. Рисование

«Праздник

в детском саду»

Отрабатывать умение изображать фигуру человека в движении. Учить добиваться выразительности образа. Закреплять приемы рисования.

Занятие

4.Игра

«До, ре, ми»

Учить детей проигрывать небольшие мелодии песен на любом детском музыкальном инструменте. Развивать музыкальный слух, мелкую моторику, внимание, память.

Индивиду

ально

5.Пальчиковая

гимнастика

«Мои пальчики»

Способствовать расслаблению кистей рук. Развивать координацию зрительного и двигательного анализаторов.

На занятии

2 неделя

1. Конструиро

вание

«Вагон»

Закреплять умение мастерить из готовых коробок.

Развивать мелкую моторику. Воспитывать самостоятельность.

Занятие

2. Лепка

«Красная Шапочка

несет гостинцы»

Учить детей создавать в лепке образы сказок

Упражнять в использовании разных приемов лепки. Развивать воображение.

Занятие

3. Рисование

«Праздничный

салют»

Учить детей отражать в рисунке впечатления от

праздничного салюта. Учить создавать композицию рисунка.

Занятие

4. Игровая

ситуация «Измени

фигуру»

Упражнять в умении решать задачи путем

целенаправленных практических проб и обдумывания хода решения. Развивать мелкую моторику, логическое мышление.

На занятии

5. Пазлы

«Природа»

Закреплять умение собирать пазлы. Развивать моторику пальцев рук. Воспитывать наблюдательность, усидчивость.

Свободная

деятель

ность

3 неделя

1.Аппликация

«Весенний ковер»

Упражнять в симметричном расположении

изображений на квадрате и полосе, в различных

приемах вырезывания. Развивать эстетические

чувства.

Занятие

2. Лепка

«Любимый

сказочный герой»

Развивать воображение, память. Закреплять умение создавать в лепке образы сказок. Упражнять в использовании разнообразных приемов лепки.

Занятие

3. Рисование

(нетрадицион

ное )

«Букет нарциссов»

Учить передавать в рисунке характерные особенности весенних цветов нетрадиционным способом. Красиво располагать изображение на листе бумаги. Развивать эстетическое восприятие.

Занятие

4.Игра

«Жмурки»

Учить детей с закрытыми глазами отгадывать детей по характерным признакам. Развивать тактильную чувствительность, логическое мышление, память.

На прогулке

5.Пальчиковая

гимнастика

«Гриб»

Учить детей выполнять щелчок пальцами. Развивать мелкую моторику. Предупреждать утомляемость пальцев рук.

На занятии

4 неделя

1. Конструиро

вание

По замыслу

Закреплять умение правильно определять

пространственное положение строительных деталей и на этой основе создавать конструкции по собственному замыслу. Развивать творческие

способности, ловкость пальцев рук.

Занятие

2. Лепка

«Что захочу, то и слеплю»

Учить задумывать содержание своей работы по

мотивам пески, сказки. Развивать ловкость и точность движений пальцев рук, воображение, творчество, речь.

Занятие

3. Рисование

«Цветут сады»

Закреплять умение изображать картины природы,

передавая ее характерные особенности. Учить

передавать изображение по всему листу. Развивать

эстетическое восприятие.

Занятие

4.Игровая

ситуация

«Выложи

орнамент»

Учить детей выкладывать русский народный орнамент по схеме без наличия готовых геометрических фигур. Развивать логическое мышление, глазомер, мелкую моторику.

Индивиду

ально

5Пальчиковый

театр

«Сказки-

загадки»

Учить детей показывать небольшие сказки-загадки

пальцами рук. Развивать мелкую моторику, связную речь. Формировать интерес к сочинению сказок - загадок.

Свободная

деятель

ность