"Поликультурное образование в ДОУ"
презентация к занятию (старшая группа) по теме

Слайд 1

Спецкурс «Организация поликультурного образования в ДОУ» (2012 год.) Презентация выполнена под руководством Пилипенко Н.П.

Слайд 2

Форма работы : Значимость : 1 Позволяет наиболее точно и доступно донести до детей и их родителей значимость и необходимость поликультурного образования в ДОУ. 2 Развивает патриотизм и толерантность, поддерживает и питает любовь к нашей родине. 3 Обеспечивает доступность и приемлимое восприятие тех знаний, которые можно получить в поликультурном образовании. Музейная технология

Слайд 3

Подготовили воспитатели : Ступина Светлана Васильевна ( д/с № 98 ) Сычугова Светлана Петровна (д/с № 21 ) Презентация работы :

Слайд 4

Мини – музей русского народного творчества д/с № 98.

Слайд 5

Мини – музей русского народного творчества д/с № 21.

Слайд 6

Тема : «Родители, мы хотим знать всё о нашем прошлом». Цель: Формирование у детей качеств, способствующих ориентации в современном поликультуром обществе; воспитание у детей и их родителей толерантного отношения к культуре других народов. Задачи: 1 Воспитывать интерес к прошлой жизни и играм своих предков. 2 Учить бережно относиться к предметам старины. 3 Развивать чувство патриотизма и любви к своей Родине. 4 Сформировать у родителей желание рассказать о предметах русского народного творчества своим детям. Возможный риск: 1 Отказ родителей идти на контакт с воспитателями на предмет изучения данной темы. 2 Несогласованность действий родителей, детей и педагогов в подходе к изучению поликультурной программы образования.

Слайд 7

Взаимодействие с родителями: - Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы: * Беседа * Наблюдение * Анкетирование * Консультация --В подготовке принимали участие дети и их родители из детских садов № 98 и № 21. --Доступность материала заключается в том, что предполагается оптимальное сочетание специфических видов деятельности – коммуникативной, игровой, учебной, речевой, двигательной, изобразительной и театрализованной.

Слайд 8

Анкетирование родителей : Родители, принявшие участие : Вывод анкетирования :

Слайд 9

Беседа с родителями:

Слайд 10

Наблюдение :

Слайд 11

Музеи русского народного быта в России. Консультация для родителей Подготовила : Ступина С.В И.Левитан «Ветхий дворик» И.Левитан «Зима.Деревенька» И.Левитан «Избы»

Слайд 12

Сергиево-Посадский музей-заповедник . ( экспозиция: мир русской деревни )

Слайд 13

Музей народного творчества г.Пенза

Слайд 14

Нижняя Синячиха музей деревянного зодчества ( Алапаевский р-он, Свердловская обл. )

Слайд 15

Музей русского быта «Изба» ( д/с № 12 «Сказка» г.Оленегорск Мурманской обл. )

Слайд 16

Музей русского костюма и быта г.Москва

Слайд 17

Угличский музей городского быта 19-20 вв.

Слайд 18

Музей русского быта г.Мышкин.

Слайд 19

« Музей чувашского народного быта» ( г. Чебоксары )

Слайд 20

Народный музей русского быта «Россиянка» (г.Москва шк. № 751 )

Слайд 21

Филиал этнографического музейного комплекса им. Т.Д. Шуваева г.Нижневартовск.

Слайд 22

Российский этнографический музей – фрагменты экспозиций ( г.Санкт-Петербург)

Слайд 23

Вывод : В заключение хочется сказать, что поликультурное образование играет немаловажную роль в развитии личности ребенка как в частном, так и в целом. В дальнейшем оно предполагает создание личности человека патриотической, толерантной и глубоко уважающей не только свою историю, но и историю других народов. И всё это зависит от нас с вами, дорогие коллеги.