Методическая разработка:Конспект занятия для средней группы "Золотая осень"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Методическая разработка: Конспект занятия для средней группы "Золотая осень".

Цели: учить сравнивать природу в октябре и сентябре, замечать изменения в природе, описывать погоду в октябре, закреплять знание осенних месяцев, учить рисовать витражными красками используя смешивание цветов.

Материалы и оборудование: картинки с изображением осенних месяцев "Сентябрь" ,"Октябрь"; заготовки контуров листьев клена, дуба, рябины для витражных красок.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Повторение стихотворения.

Сентябрь, октябрь, ноябрь

С дождем и листопадом,

И птицы улетают,

И детям в школу надо.

2. Описание погоды.

 Вспомните, какая погода была в сентябре? На улице было жарко или холодно? Были ли дожди? Какое небо в сентябре? Цветут ли цветы? Какие цветы цветут в сентябре? Какого цвета трава, листья на деревьях? Есть ли овощи, фрукты? Что делают птицы?

Сейчас у нас месяц октябрь. Посмотрите на небо. Какого оно цвета?(Серое) Какой ветер дует: теплый или холодный? Стало теплее или холоднее? Что делают птицы? Какую одежду носят люди? Посмотрите на кусты и деревья. Какого цвета листья на деревьях и кустарниках? А на земле есть листья? В октябре листья падают с деревьев. Это называется листопад.

Послушайте как можно описать октябрь: стало прохладно. Небо серое, покрыто облаками. Дует холодный ветер. Часто идут дожди. Листья на деревьях стали желтые, красные, коричневые. Начался листопад. Птицы улетают в теплые края. Люди надели теплую одежду.

3.Сравнение. Продолжите предложения.

В сентябре небо голубое, а в октябре-...(серое). В сентябре тепло, а в октябре-...(прохладно). В сентябре листья еще зеленые, а в октябре-...(желтые, красные, коричневые).В сентябре дождь идет редко, а в октябре-...(часто).

4. Игра "Найди ошибки". Дети слушают предложения и если услышали ошибку- хлопают в ладошки.

В октябре распускаются почки на деревьях. В октябре прилетают птицы из теплых стран. В октябре люди одевают теплую одежду. В октябре жарко, светит ярко солнце. В октябре дуют холодные ветра.  В октябре дождей не бывает.

5. Игра "Отгадай загадку".

Дождик с самого утра,

Птицам в дальний путь пора,

Громко ветер завывает.

Это все когда бывает?         (Осенью)

Кто всю ночь по крыше бьет

Да постукивает,

И бормочет, и поет, убаюкивает?  (Дождь).

Падают с ветки золотые монетки.          (Листья)

6. Рисование витражными красками "Осенние листья".

Под пьесу П.Чайковского "Октябрь" дети заполняют контуры осенних листьев клена, дуба, рябины(по выбору).Ребятам, которые уже хорошо рисуют витражными красками, можно показать как с помощью зубочистки смешать красный- желтый- зеленый цвета для создания разноцветных листьев.

7. Итог занятия.

Ах, какие красивые, яркие, нарядные листочки  у вас получились, ребята. Теперь мы дадим им подсохнуть ,а после сна перенесем ваши листочки на наши деревья на окнах. Мы сможем любоваться ими в группе  и на улице!