Перспективный план работы на 2010/2011 учебный год педагога-психолога ФК ДОУ №3 «Солнышко»г.Чехов-2 Степановой Ольги Николаевны
календарно-тематическое планирование по теме

Направление психологической деятельности

Формы и методы работы

Срок исполнения

Примечания

1. Просветительская работа

Направление психологической деятельности

1.1 Презентация психологической службы ДОУ

1. предоставление информации воспитателям
2. оформление стенда «Психологическое сопровождение в ДОУ»

1.2 Просветительская и профилактическая работа с педагогами:

1. Выявление психологических проблем педагогического коллектива
2. Составление программы работы с пед. кадрами

Формы и методы работы

Сентябрь-октябрь

Ноябрь

Октябрь

Ноябрь

Срок исполнения

Примечания

1. Организация тренинговых занятий с воспитателями

1.3 Информирование родителей об особенностях развития детей:

3. при адаптации в детском саду
4. в психологической готовности к школьному обучению
5. участие в родительских собраниях

Январь, март, май

Октябрь

Декабрь, май

В течение года

2. Психодиагностическая работа        

Направление психологической деятельности

2.1 Наблюдение, беседы с целью выявления проблемных детей

2.2 Диагностика детей в период адаптации к детскому саду

1. детей раннего возраста
2. детей, вновь поступивших в ДОУ

2.3 Исследование познавательной деятельности детей старших и подготовительных групп

2.4 Диагностика детей с целью выявления  признаков

1. тревожности
2. гиперактивности
3. проявлениями агрессии

2.5 Социометрия в старших, подготовительных группах (исследование межличностных отношений и эмоц.благополучия)

2.6 Диагностика психологической готовности к школьному обучению детей подготов.групп

Формы и методы работы

Октябрь

Октябрь-ноябрь

По мере поступления

Ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Конец марта

Срок исполнения

Примечания

2.7 Индивидуальные обследования детей по запросам родителей, педагогов

2.8 Исследовательская работа с пед. коллективом

1. Диагностика педагогических стилей воспитателей
2. Анкетирование по эффективности учебно-воспитательного процесса

По мере поступления запросов

Декабрь

Апрель

3. Развивающая и коррекционная работа

3.1 Работа с детьми по коррекции проблем поведения:

3. с тревожными детьми
4. с агрессивными детьми
5. с детьми, проявляющими качества гиперактивности

3.2 Коррекционные занятия по развитию познавательных процессов детей подготовительных групп

3.3 Индивидуальная коррекционная работа по запросам родителей, педагогов

Декабрь-май

Декабрь-май

По поступлению запросов

4. Консультативная работа

Направление психологической деятельности

4.1 Консультации педагогов и родителей по адаптации детей в ДОУ

4.2 Консультирование родителей  по психологической готовности детей подготовительных групп к школьному обучению

4.3 Консультирование педагогов по работе с детьми:

1. агрессивными
2. тревожными
3. гиперактивными

4.4 Консультативная работа по детско-родительским отношениям по результатам диагностики

Формы и методы работы

Октябрь-ноябрь

Декабрь-май

Ноябрь-май

По запросам

Срок исполнения

Примечания

5. Методическая работа

5.1 Разработка планов, программ работы для занятий с детьми, педагогами, родителями

5.2 Подготовка к выступлению на педсоветах, родительских собраниях, консилиумах

5.3 Обработка и анализ диагностических данных и данных наблюдений

5.4 Оформление текущей и отчетной документации

5.5 Посещение курсов методического центра

5.6 Создание библиотеки методик

5.7 Оформление стенда психологической помощи

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

ноябрь

6. Экспертная работа

6.1 Диагностика  детей подготовительных групп на готовность к школе

6.2 Участие в подготовке и проведении консилиумов, комиссий - ПМПк.

Ноябрь, март

В течение года