Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе Тема: «Что нам привез Мишутка?»
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия по сенсорному развитию

в первой младшей группе

Тема: «Что нам привез Мишутка?»

Доминирующая образовательная область: познавательное развитие.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Деятельность детей: игровая, коммуникативная, двигательная.

Цель: продолжать обогащать сенсорный опыт детей.

Программное содержание: учить определять форму и размер предмета путем осязательного обследования.

Материалы и оборудование: небольшие игрушки контрастной формы (кубик, шарик, игрушечная посуда, машинка, кукла-голыш — по числу детей, по 2—3 экземпляра каждой игрушки), плюшевый мишка на машине; мешок с шариками, корзина.

Планируемые результаты: дети умеют определять форму и размер предмета путем осязания.

Структура занятия

Длительность 10 минут

Ход занятия

1. Вводная часть

Раздается стук в дверь. В группу въезжает игрушечный Мишутка на большом грузовике. В лапах у него большой мешок.

II. Основная часть

1.  Игра «Что в мешке?»

- Ребята, в мешке много игрушек, Мишутка для каждого привёз игрушку, и просит детей подойти к нему по очереди к мешку, но не заглядывая выбрать себе подарок, потом сказать: что выбрал? и показать всем. 

Дети выполняют.

2. Игра «Собери шарики»

- Ребята, давайте поиграть с шариками. Мишка уронил мешок, и шарики рассыпались, а теперь соберите шарики в ведро.

Воспитатель ставит корзину в центр, предлагает ребёнку взять шарик и захватом сверху бросить в корзину. Хвалит детей за ловкость, умение играть.

III. Заключительная часть

Дети благодарят Мишутку за игрушки и прощаются с ним.