Конспект занятия по  ознакомлению с природой во второй младшей группе

                 «В гости к Лесовичку»

                                                                     Воспитатель:

                                                                           Крижевская О.А.

«В гости к Лесовичку»

Цель: Обогащать знания детей в названии деревьев,о времени года-весна,ее признаки.

Задачи: Образовательные: Формировать элементарные представления о времени года. Закрепить названия деревьев. Развивающие:Развивать внимание,мышление,эмоционально-положительный настрой. Воспитательные:Воспитывать бережное отношение к природе,уметь видеть ее красоту.

Ход занятия:

(сюрпризный момент)-звучит аудиозапись-голоса птиц. Воспитатель: -Ой,ребята,Вы слышите,что это?

Дети:- птички поют

Воспитатель: -Да! Как красиво они заливаются. Ребята,а Вы знаете,что от нас наконец то постепенно уходит зима,снег таит постепенно,солнце слало все выше и выше,греть стало больше и больше,дни становятся длиннее с каждым днем. Отгадайте загадку: "Оживись ручьи,прилетели грачи. В свой дом -улей -пчела сладкий мед принесла. Кто знает,когда это бывает?"

Дети:-весной!

Воспитатель:-Конечно же весной,молодцы (стук в дверь)Кто это к нам стучится?Кто же это может быть?Ой, к нам гости пожаловали,а Вы кто?

Лесовичок: -Здравствуйте,ребята! Я лесовичок и живу я в лесу. Хочу Вас пригласить в свой волшебный лес. Вы готовы?

Дети:-Да!

Лесовичок: -Кажется дождик сейчас будет? Надвигается тучка. Ребята,а Вы взяли зонты?

Дети:-Нет!

Лесовичок:-Тогда прячемся от дождя в лесу очень много деревьев А какие деревья Вы знаете?

Дети:- береза,клен,ель,тополь.

Лесовичок: -Молодцы какие! Ну вот дождь прошел, можем дальше идти. Ребята,а скажите,под какое дерево Вы спрятались?

Дети:-береза

Леовичок: -А,как Вы догадались,что это береза?

Дети: -она белая,и на ней черные полоски и еще есть березовый сок.

Лесовичок: -Правильно. Ой,что то колит руку мою. Что это за дерево?"Зимой и летом одним цветом?"

Дети:-елка

Лесовичок:-Какие Вы молодцы!Какая она елка?

Дети:-зеленая,колючая,большая и красивая.

Лесовичок: -Ребята,а скажите,когда снег полностью растаит,что появится на земле?

Дети:-Трава

Лесовичок: -А,какого цвета трава?

Дети:-Зеленая

Лесовичок: -Молодцы какие! Хочу у Вас узнать,а Вы знаете какие звери живут в лесу?

Дети:-зайцы,белки,медведи,ежики и т. д.

Воспитатель: -Дорогой Лесовичок,наши ребята немного устали и я предлагаю небольшую паузу,давай и ты с нами повторяй (физкультминутка)

Мы поймали комара,хлопнем 1 и хлопнем 2! Мы поймали комара (руки опустить вниз,повернуть туловище влево,сделать хлопок над головой и перейти в и. п. ,затем перейти в пр. сторону)

Лесовичок:-Вправду вся усталость куда то и прошла. Идемте дальше---Посмотрите ка,а это,что за дерево стоит?На ней висят сережки они похожи на самолетики.

Дети:-Это клен

Лесовичок:-Да,его еще называют американским кленом.

-Вспомните,когда летом пух летает и в наши носики он залетает и щикотит?Что же это за дерево?

Дети:-Тополь

Лесовичок: -Какие же Вы молодцы,догадливые,отвечали все на мои вопросы. К сожалению нам пора прощаться,а белочка Вам прислала угощение (раздает орешки со сгущенкой)

Воспитатель:-Спасибо большое за угощение лесовичок.

Лесовичок:-До новых встреч (дети машут ему рукой и говорят до свидания)

Воспитатель:- Ребята,что Вам сегодня понравилось?

Дети:- гулять по лесу,угощение вкусное.

Воспитатель:- Вы сегодня все молодцы,все старались (уходят в группу)