Мой родной Красноярский край
проект по окружающему миру

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя школа № 133» структурное подразделение Детский сад

660130, г.Красноярск, ул.Гусарова, 24. Тел. (8-391) 2913 -407, (8-391)218 – 00 – 98

e-mail: school133_dou@mail.ru  Web-сайт: https://school133krsk.gosuslugi.ru 

Краткосрочный проект: «Мой родной Красноярский край»

Воспитатель:

Русских О.В.

Красноярск, 2023

Актуальность темы:

    Патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

   Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Цель проекта: Ознакомление детей с особенностями родного края, его природой, достопримечательностями, с народами, проживающими на территории.

 Задачи проекта:  

1. Углубить  знания детей о родном крае, ее истории, достопримечательностях, промышленных объектах, их вреде и пользе, экологической  ситуации в крае.

2.Расширить знания детей о флоре и фауне края.  Воспитывать бережное отношение к природе Красноярского края

3.Формировать уважительное отношение к народам, населяющим наш край.

 4.Развивать  у детей чувство  сопричастности к культурному наследию нашего края через создание  РППС.

Вид проекта: познавательный, групповой.

Участники: дети  подготовительной  группы, родители воспитанников, педагоги группы.

Предполагаемый результат:

1. У детей будут сформированы знания о родном крае:

а) имеют представление о территории Красноярского края как составляющей территории России;

б) называют основные города края, свой город, достопримечательности, водоемы  своей местности;

в)  называют некоторые народы, проживающие на территории края, знакомы с их бытом, культурой, традициями;

г) называют представителей флоры и фауны Красноярского края, своего города,

природоохранные мероприятия.

2. Создание РППС: картотека подвижных  игр народов севера, подборка сказок коренных народов края, фотографии по теме, оформление уголка «Мой край», подборка музыкальных произведений  литературы о крае.

Этапы проекта

1. Подготовительный

Подбор методической, научно-популярной, художественной литературы по данной теме.  
Составление  плана работ над проектом.
Подбор наглядного и дидактического материала 

2.Основной

3.Заключительный

Итоговое мероприятие:

Викторина  «Что я знаю о Красноярском крае»